【文章內(nèi)容簡介】 彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得 “ 某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好 ” ，而實際上每個人身上都有自己的閃光點 :學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己 挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。 臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了 20 分，學(xué)校發(fā)給她一張 “ 通知單 ” ，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追 求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。 所以我們要多鼓勵自己： “ 成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！ ”“ 基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！ ”“ 我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！ ” 這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！ [第十二周國旗下講話 ] 給大腦充電 為自己加油 怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？ 據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問： “ 大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？ ”智慧大師說： “ 給頭腦充電，明天你就會更聰明！ ” 可是怎樣充電呢？大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。 二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。 三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其它體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞、恢復(fù)機能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。 四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩： “ 人生兩個寶， 雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。 ” 這是告訴我們，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。 如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息、手腦并用這四大法寶。 [第十四周國旗下講話 ] 弘揚民族精神，爭做好少年 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚民族精神，爭做好少年》。 “ 中國 ” ，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼， “ 祖國 ” 在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次危機，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把 56 個兄弟民族緊緊地團結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無前？—— 是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛 國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神。 列寧說： “ 愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。 ” 只有知之深才能愛之切。孟子提出的 “ 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ” ，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴(yán)，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中 山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。 我們是新世紀(jì)的學(xué)生，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志。同學(xué)們 , 我們不會忘記 ,當(dāng)體育健兒登上領(lǐng)獎臺，當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，那滿含淚花的凝視里，那自豪激昂的 “ 起來 ” 聲中，那挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，流露的是作為一個中國人的自豪！那 “ 起來、起來 ” 的吶喊，鼓舞著我們中華民 族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。同學(xué)們，今天，我們又一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底一定涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春 長沙》，其中 “ 問蒼茫大地，誰主沉?。?” 表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作 “ 大江歌罷掉頭東 ” 也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠(yuǎn)大志向?？芍^少年壯志凌云。 奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小 處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強。為進一步在廣大少年兒童中弘揚和培育偉大的中華民族精神，全國少工委號召我們進一步深入開展 “ 民族精神代代傳 ” 活動。結(jié)合我校的情況，我們各中隊要積極開展系列活動，如愛國歌曲大家學(xué)、愛國知識大家記等。 老師、同學(xué)們，民族精神，博大精深，我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄就了東方大地上不屈的中華魂！讓我們高揚愛國主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報祖國，爭做弘揚民族精神的好 少年！ [第十五周國旗下講話 ] 在書香中快樂成長 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 今天我在國旗下講話的題目是《在書香中快樂成長》。說到書，我們很自然地想起了我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù) —— 讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。我們讀的是課本，讀的是語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書等等。在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，我們感受著成長的快樂。其實，讀好課內(nèi)的書，只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)我們迎著朝陽，背上心愛的小書包走進學(xué)校的 大門，我們就開始擁有讀書的本領(lǐng)。同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音，我們開始嘗試用拼音拼讀課外書，看著美麗的圖畫，還能拼讀出圖畫下的文字，你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂，故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂；當(dāng)我們逐漸認(rèn)識了許多的漢字，我們可以獨自把一個個故事，一篇篇文章讀懂的時候，你知道的故事，你知道的世界萬物更讓你聰明，讓你顯得更神氣。當(dāng)我們能把一本本書讀懂，能把包羅世界萬象的報紙讀懂，我們的智慧就更多。 “ 問渠哪得清如許，為有源頭活水來！ ” 讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。因為讀 書，我們的心靈會更純潔、更美麗！同學(xué)們，什么樣的教室是最美的？充滿書香的教室是最美的！什么樣的學(xué)校是最美的？書香飄溢的學(xué)校是最美的！因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。同學(xué)們，我們的教室是最美的，我們每個班都擁有圖書角，據(jù)我觀察，有不少班級圖書角里的書還非常豐富，讓我們在午間，拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂。我們的學(xué)校是最美的，我們圖書室藏書成千上萬，可以讓我們有了更多的選擇。 同學(xué)們，讓我們在老師的指導(dǎo)下，走進課外閱讀，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。 [第十六周國旗下講話 ] 記住歷史，勿忘國恥 老師們，同學(xué)們，大家上午好！ 我今天講話的題目是《記住歷史，勿忘國恥》。 72 年前的 12 月 13 日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達(dá) 40 多天的血腥屠殺，殺害了 30 多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成了我中華民族的永久的痛苦的記憶，我們永遠(yuǎn)不能忘記！我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因為記憶會漸漸遺忘。一個又一個南京大屠殺幸存者逝去了。在今天有些國人心中，七十年前那段慘痛的歷史真實而又遙遠(yuǎn)，人性在獸性的踐踏下苦苦的呻吟，也仿佛 在和平的歌舞聲中依稀起來。忘記歷史，就意味著背叛?！?忘記屠殺，就是第二次屠殺。 ” 我們永遠(yuǎn)不能忘記，是因為日本政府從來沒有向中國人民和亞洲人民正式認(rèn)錯道歉。日本的政要們還參拜著供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社；日本的歷史教科書公然篡改歷史；日本的右翼勢力居然說南京大屠殺是中國人捏造的謊言；日本一改再改《和平憲法》，謀求政治和軍事的擴張！ 我們永遠(yuǎn)不能忘記，是為了進一步提高我們的國力。我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是維護民族尊嚴(yán)、維護世 界和平的前提。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條顛撲不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強大。 我們是祖國未來的希望，未來的建設(shè)者，我們要牢記歷史，樹立崇高的理想和遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，樹立“ 國家興亡匹夫有責(zé) ” 責(zé)任感和使命感。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺把今天的學(xué)習(xí)同祖國明天的繁榮昌盛、民族的富強結(jié)合起來。認(rèn)真努力、勤奮好學(xué)，為建設(shè)更強大的祖國儲備更多的知識與能力。 同學(xué)們，今天我們重溫歷史，悼念遇難同胞，是為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。請記住歷史、勿忘國恥、 努力學(xué)習(xí)、振興中華！ 【第十七周國旗下的講話】 澳門回歸 11 周年紀(jì)念日 老師、同學(xué)們： 知道今天是一個什么日子嗎？ 11 年前的今天，澳門回歸了偉大祖國的懷抱！是一個值得舉國同慶的美好日子。 11 年來，特區(qū)政府與廣大澳門市民團結(jié)一心，奮力拼搏，在政治、經(jīng)濟、文化、社會等各方面都取得了令人矚目的成就。澳門人口中 90%是華夏兒女，他們從來沒有忘記自己是炎黃子孫的后代，祖國的昌盛，使他們和內(nèi)地同胞一起分享國力強盛的驕傲和經(jīng)濟繁榮的喜悅。祖國和他們扯著筋、連著脈，他們比誰都更能深刻地體會到祖國大家庭的深刻含義。 “ 一國 兩制 ” 方針最早是為解決臺灣問題提出來的，在解決香港問題、澳門問題上率先得到成功的運用，海峽兩岸同胞骨肉情深，血脈相連。我們了解臺灣同胞的歷史遭遇、現(xiàn)實環(huán)境和心理狀態(tài)，但世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割，這是海峽兩岸堅持一個中國原則的基點，那是決不可動搖的。 澳門是中國的澳門！臺灣也是中國的臺灣，在封建統(tǒng)治者無能屈辱下，她們漂泊過，在新中國強大后，她們必將回來。 聽， 21 世紀(jì)的鐘聲還在聲畔響徹，我們有幸成為跨世紀(jì)的一代。同學(xué)們，歷史賦予我們這代青年人神圣的使命：建設(shè)一個 現(xiàn)代化的強國。在上個世紀(jì)的交匯點上，梁啟超曾歡呼：今日之世界全靠青年，青年強則國強，青年弱則國弱。青年雄于世本文來自小草范文網(wǎng)界則國雄于世界。同學(xué)們，讓我們不負(fù)祖先、前輩的教誨，同心同德、自強不息、再接再厲，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，使具有五千年文明史的中華民族永遠(yuǎn)立于世界強國之列。 【第十八周國旗下的講話】 做一個快樂的讀書人 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說： “ 三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。 ” 這句話說出了讀書的必要性。古詩中有 “ 問渠那得清如許 ，為有源頭活水來。 ” 我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有