【文章內容簡介】 員的培訓，是搞好 “ 兩基 ” 迎檢軟件建設方面的關鍵。為了確保我縣 2024年接受國家 “ 兩基 ” 督導評估時能提供合格規(guī)范的迎檢檔案資 料，縣教育局召開迎檢工作培訓會。督導室唐主任在會上強調： “ 兩基 ” 檔案資料的收集整理，是迎檢工作的重要方面，專業(yè)性和技術性都很強，必須以科學認真的態(tài)度對待。全體業(yè)務人員一定要加強學習，不斷提高 “ 兩基 ” 檔案工作的業(yè)務水平，務必做到數(shù)據(jù)準確，內容可信，材料齊全，整理規(guī)范，確保我縣的迎檢材料高質量完善，經得起國家級的檢查。副局長對搞好我縣 “ 兩基 ” 迎檢檔案材料工作作了具體要求，隨后股室干部等分別作了建檔業(yè)務專題講座。各校教務主任和教干及縣局相關股室干部參加了培訓會。 蒿咀鋪鄉(xiāng) “ 兩基 ” 國檢工作 簡 報 第 7 期 蒿咀 鋪小學 “ 兩基 ” 迎國檢工作領導小組 2024 年 5 月 24 日 根據(jù)縣局重新分配的數(shù)據(jù)指標全面調整 “ 雙基 ” 表冊 從五月二十下午開始，我校已根據(jù)縣局重新分配的各種數(shù)據(jù)，對已建成的掃盲表冊和文書檔案進行全面調整。 這次調整工作，動的量很大，面廣，幾乎是重做。但是，全體教師毫無怨言，任勞任怨。從領導到組員都抱著一個信念，再苦再累也要完成任務。絕不拖全縣餓后腿，保證我縣今年順利通過國家驗收。發(fā)稿時已完成 98%的任務。 蒿咀鋪鄉(xiāng) “ 兩基 ” 國檢工作 簡 報 第 8 期 蒿咀鋪小學 “ 兩基 ” 迎國檢工作領導小組 2024 年 5 月 30 日 再次校對，統(tǒng)一完善掃盲表冊 五月二十三日至五月二十七日 ‘ 經全體教師的認真核對，掃盲表冊做到掃盲學員與冊子姓名相統(tǒng)一，冊子與表相統(tǒng)一，培訓學員、培訓時間、培訓內容相互統(tǒng)一。由于眾志成城、齊心協(xié)力，掃盲續(xù)檔工作有條不紊的開展，廣大教師能住在繁忙的教學工作之余將掃盲續(xù)檔工作調整完善。確保我縣 “ 雙基 ” 迎國檢工作順利進行。 蒿咀鋪鄉(xiāng) “ 兩基 ” 國檢工作 簡 報 第 9 期 蒿咀鋪小學 “ 兩基 ” 迎國檢工作領導小組 2024 年 6 月 8 日 為順利通過國家 “ 兩基 ” 工作驗收，加快迎檢工作進度，我校 6 月 8 日進行了 “ 兩基 ” 迎國檢知識培訓，全體教師參加了培訓會。 培訓由校長徐德偉主持并講解了有關 “ 兩基 ” 方面的知識，內容涉及 “ 兩基 ” 的概念， “ 兩基 ” 迎國檢的主要目的、指導思想和基本原則等內容，同時重點講解了學校 “ 兩基 ” 國檢的工作重點，并指出 “ 兩基 ” 迎國檢工作是一項重大的政治任務，時間緊、任務重、要求高，全體教師一定要統(tǒng)一思想、提高認識；要樹立 “ 一盤棋 ” 的思想，投入必要的人力、物力，保證工作順利開展； “ 兩基 ” 國檢各項表冊及文書檔案的收集、整理、匯總是難點，班主任老師要認真配合教導處完成此項工作，教導處要做好此項 工作的溝通與協(xié)調，及時查缺補漏，不留空檔；要保證適齡兒童、少年完成九年義務教育，控輟保學，不能中途輟學。另外，在 “ 兩基 ” 迎國檢工作進程中根據(jù)工作任務和要求，以簡報、通報、宣傳欄、永久性標語、家長會等形式做好 “ 兩基 ” 迎國檢宣傳工作。 通過培訓，全體教師從思想及認識上有了進一步的提高，確保了在下一階段工作中理清思路，鼓足干勁，把 “ 兩基 ” 迎國檢工作做實、做細，用實際行動迎接 “ 兩基 ” 國檢工作。 蒿咀鋪鄉(xiāng) “ 兩基 ” 國檢工作 簡 報 第 10 期 蒿咀鋪小學 “ 兩基 ” 迎國檢工作領導小組 2024 年 6 月 18 日 為鞏固 “ 兩基 ” 成果，提高學校辦學水平，我校全體教師近年來高度重視 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，以“ 辦好人民滿意的教育 ” 為宗旨，以抓好 “ 控輟保學 ” 工作為突破口，采取一切必要措施，做好 “ 兩基 ”鞏固提高工作。 一、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質 努力加強教師隊伍建設，提高教師整體素質是辦人民滿意學校的重要保證。 建立健全教師政治學習計劃和制度。堅持集體學習和自學相結合。我校每周教師例會都進行政治學習，另外，充分利用黨刊、網(wǎng)絡等學習的平臺，組織教師認真學習 “ 三個代表 ” 重要思想和國家中長期教育規(guī)劃等，結合 “ 黨的先進性教育 ” 、 “ 社 會主義榮辱觀 ” 和 “ 黨性宗旨教育 ” 及 “ 爭先創(chuàng)優(yōu) ” 等主題教育，使教師的思想政治素質得到明顯提高。 對全體教師進行職業(yè)道德教育，在廣大教師中樹立了愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，開拓進取的良好氛圍。增強教師高度的責任感和緊迫感，強烈的事業(yè)心和使命感，禁止體罰和變相體罰學生，定期召開家長會和常做家訪工作，每位教師嚴以律己，德高為范，建立民主、平等、和 諧的師生關系，營造出良好教書育人環(huán)境。 堅持德才兼?zhèn)?，以德育為主的用人體制和評價導向。把工作能力強、踏實認真、辦事公證、關心學校，積極為學校發(fā)展而努力工作的教師，安排到學校重要崗位。通過這一系列措施，團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻的教師隊伍已經形成。 二、加強學校常規(guī)治理，不斷提高教育教學質量 為了保障適齡兒童在學校能生動活潑、健康的學習和成長，我校十分重視學校的安全治理工作，一是層層簽定了安全責任書；二是利用校會、班會、警示牌宣講安全工作的重要性；三是提高學生自我防范保護意識，要珍惜生命。 四、定期或不定期進行防火、防水和防震等安全應急演練，以此來 檢閱安全教育的效果，好及時堵缺補漏。 教學工作是學校的中心工作，教學質量是教師、學校的生命線。 “ 質量立校、治理興校、科研強校 ”是我們的辦學思想和原則，為了提高教學質量，我校施行了教學質量的獎懲措施，并保持一定的穩(wěn)定性，做到有章可循，有罰可依，獎懲分明，逐步做到量化治理、科學治理。每學期期中考試后，牽頭組織人力對各班進行檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元測試、期中考試、試卷分析等進行全面檢查、分析。每檢查完一個班，都要進行座談，對檢查結果較好的班級、教師給予表揚；對檢查較差的班級、教師進行解剖分 析，限期進行改正。檢查后我們逐步要進行認真分析與總結，把檢查 結果在全鄉(xiāng)進行通報。通過推行制度強化治理來激勵加強教師的教學工作作風。 三、加強素質教育和未成年人思想道德建設 學校著力營造良好的校園育人環(huán)境和校園文化，努力做到教書育人，環(huán)境育人，服務育人。我校因地制宜，根據(jù)具體情況和時節(jié)對校園進行綠化、美化、凈化，環(huán)境整潔，力所能及的在教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)設有大幅固定標語、名人畫像，教室里有條幅、墻報、學習園地等，校園里呈現(xiàn)出一片濃厚文化氛圍。 加強未成年人社會主義榮辱觀的教育，建立學校、家庭、社會 相結合的德育工作網(wǎng)絡，定期召開家長會和不定期的進行家訪，爭取家長和社會給予學校工作的大力支持與配合，并組織學生參加社會實踐活動。學校利用各項工作及學科教學、少先隊活動、班會等開展講誠信、講傳統(tǒng)、講守則、講行為規(guī)范有機滲透德育，重視對學生的校風班紀和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并通過勞動、讀書活動對學生進行德育實踐和心理健康教育。 為了調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習愛好，提高學生的素質，學校注重加強課外活動和興趣小組的開展。學校利用有限的場地和器材定期（每學期至少一次）召開小型運動會，上好音樂美術課，并 堅持開展兩課兩操活動。學校還注重圖書借閱，充分利用遠程資源，開闊學生的視野，讓學生學到了書本上學不到的知識，真正提高了同學們的閱讀能力和寫作水 平。 四、重視課改教研工作，加強教師培訓學習 我校非常重視基礎教育課改工作及校本教學研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。各個教研組充分利用國家發(fā)放的遠教設備經常組織教師開展觀看光碟，學校在每學期里都要組織進行課堂觀摩教學、聽課、評課等活動，通過相互聽課評課，提高了教師駕御新課程課堂教學的能力。學校推薦教師參加全縣中小學優(yōu)質課評選活動。為了讓校本教研 落到實處，學校還鼓勵教師進行新課程研究，要