【文章內(nèi)容簡介】 “ 三個工程 ” 即實施 “ 示范工程 ” 構(gòu)典型、實施 “ 先鋒工程 ” 強(qiáng)隊伍、實施“ 活力工程 ” 促民生，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會 “ 三個工程 ” 精神實質(zhì)，并指出當(dāng)前基層組織在黨建工作，基層組織設(shè)置，基層干部素質(zhì)和活力方面的不足之處。提出了三個基層黨建的 “ 創(chuàng)新 ” 來適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，即創(chuàng)新組織設(shè)置 。創(chuàng)新理念辦法，選人用人機(jī)制 。創(chuàng)新體制機(jī)制，完善黨建格局。最后部署了我市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計劃，要求大家統(tǒng)一思想提高學(xué)習(xí)認(rèn)識，明確要求努力使學(xué)習(xí)取得成效，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保組織實施。 一年來，永和村一直堅持抓緊抓好黨建工作，努 力提升農(nóng)村黨員服務(wù)中心的服務(wù)水準(zhǔn)，貫徹落實黨的方針政策，加強(qiáng)和鞏固黨對農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)。仔細(xì)體會冬訓(xùn)提出的黨建工作中存在的問題，的確發(fā)現(xiàn)是制約當(dāng)前農(nóng)村黨建工作的一個瓶頸，必須在今后的工作中加以重視，因地制宜的加以解決?？上驳氖怯篮痛逶趧?chuàng)新黨建組織模式中得到了鎮(zhèn)黨委的大力支持，以自然村為單位成立黨支部，這在盛澤鎮(zhèn)尚屬首例，是盛澤鎮(zhèn)黨委探索農(nóng)村黨建新形式的一個試點工程。相信在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，永和村全體黨員干部的共同努力下，探索工程必將取得良好的成效，為創(chuàng)新組織設(shè)置，完善黨建格局提供第一手資料，探索真正適合農(nóng) 村發(fā)展黨建新路子。 三、緊抓農(nóng)村特色，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展 市委農(nóng)村工作辦公室副主任莊永先在《深入貫徹十七屆三中全會精神，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展》的輔導(dǎo)課程中，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》中的相關(guān)精神。要求大家牢固樹立以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為基礎(chǔ)的農(nóng)村經(jīng)營體制，解讀了《決定》中提出的土地承包關(guān)系以及在今后土地承包過程中應(yīng)當(dāng)注意的一系列問題，為農(nóng)村土地承包工作的開展指點了迷津。在輔導(dǎo)中尤其強(qiáng)調(diào)了中央提出的 18 億畝耕地紅線的重要性和緊迫性，要實行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度 和最嚴(yán)格的耕地節(jié)約制度。在學(xué)習(xí)文件的基礎(chǔ)上，提出了適合吳江城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的 “ 五個統(tǒng)籌 ” 即規(guī)劃、設(shè)施、就業(yè)、公共服務(wù)、社會管理五位統(tǒng)籌一體化發(fā)展?？偨Y(jié)出 “ 三四五六 ” 的發(fā)展方向：深化三大改造，謀劃四項規(guī)劃，注重五個導(dǎo)向，緊抓六項工作。為吳江深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展指明了方向，提供了有利工具。 在四項規(guī)劃中提出了要規(guī)劃生態(tài)農(nóng)業(yè)保護(hù)，工業(yè)集中區(qū)，城鎮(zhèn)商住區(qū)，農(nóng)業(yè)集住區(qū)。結(jié)合我村的實際情況，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了較好的發(fā)展，依托鎮(zhèn)區(qū)腹地，形成了盛澤絲綢商城。本村的商業(yè)區(qū)和村民住宅區(qū)基本劃分清楚，在今后的工作中要加強(qiáng)管理，納入整體規(guī) 劃，充分發(fā)揮各個功能區(qū)的各項職能。 用地節(jié)約化，農(nóng)民城市化，農(nóng)業(yè)規(guī)?；?，環(huán)境生態(tài)化，服務(wù)均等化是吳江城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的要注重的五個導(dǎo)向。由于我村處于鎮(zhèn)郊結(jié)合部，大量土地已為鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展服務(wù)，因此節(jié)約用地顯得尤為重要，并在一定程度上制約了規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 “ 十分珍惜和合理利用每一寸土地 ” 是我們國家長期基本國策之一，一個農(nóng)村，如果沒有一畝的耕地，取而代之的是高樓大廈廠房林立，儼然一片城鎮(zhèn)景象，新農(nóng)村建設(shè)就失去了意義。因此在城市化進(jìn)程中要照顧好農(nóng)村的特色。在此基礎(chǔ)上將城市化的文化氛圍融入農(nóng)村，將城市化的各項服務(wù)、保障措施 引入農(nóng)村，才能在城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程中彰顯農(nóng)村本色。 篇 5：黨員冬訓(xùn)總結(jié)優(yōu)秀 近期，學(xué)校黨總支召開了 20242024 年度黨員教師冬訓(xùn)動員會。通過寒假這段時間對書記中國夢、青春夢、黨的群眾路線、反腐倡廉等講話精神的學(xué)習(xí)，我的思想、理念又有了新的認(rèn)識和提高。 第一：積極學(xué)習(xí)，武裝自己 要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不 能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。 第二：堅持以人為本，真心為生，抓好思想教育。 學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教 ，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的 “ 一刀切 ” ，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因為 “ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ” 畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。 作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個人思想意識，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念 —— “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ”。 逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得 “ 大學(xué)讀什么 ”。 切實做到教書育人，教會學(xué)生 “ 做事先做人 ” 。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。 第三： “ 愛 ” 字當(dāng)頭，行勝于言 黨員教師對于教育事業(yè)的 “ 愛 ” 必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師 “ 愛 ” 的程度。這種先進(jìn)性的 “ 愛 ” 最終要把它真正落實到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把 “ 愛 ” 的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量 ! 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