傳承中華美德學(xué)生演講稿及擴展資料(編輯修改稿)
2024-09-30 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖！經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū) —— 汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了 互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難！在六一兒童節(jié)時，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容！在這次學(xué)校里組織的 “ 心系四川地震災(zāi)區(qū) ” 義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力！ 同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會 “ 寬于待人、 嚴于律己 ” 的時候 ?? 我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？ 同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票！我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！謝謝你們！ 傳承中華美德學(xué)生演講稿 5 親愛的老師、同學(xué)們： “ 愛是美德 ‘’ 大家一起牽手慈善，與愛同行播種美德的種子。 慈善是愛的付出，不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷 。 今天提筆寫牽手慈善，與愛同行我傻呆呆坐了將近 1 小時不知怎寫，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說： ”趕緊到街上體驗找下有沒有需要幫助的 39。人。 “ 我感到媽媽提議好，馬上出發(fā)去尋找，我站在馬路邊上等待需要幫助的人，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路，心想奶奶一定需要幫助，所以趕快去幫忙她們過馬路！隨后我輕輕地接近她們，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂。等我接近她時輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎？ ” 嗯好，老奶奶同意了。 “ 我越來越激動，心砰砰直跳。微微笑了笑。途中，他告訴 了我她家中事 —— 她的兒子和兒媳婦都旅游去了，老伴已經(jīng)去世了，現(xiàn)在她一個人在帶著孫子生活。過完馬路，她告訴孫子要跟我學(xué)習(xí)，最后我們依依不舍地分手了。 慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出。不求回報。讓別人和自己都快樂，把愛傳遞出去。 傳承中華美德學(xué)生演講稿 6 親愛的老師、同學(xué)們： 大家應(yīng)該都學(xué)過《植樹》這篇課文吧！大樹是一位偉大的生命導(dǎo)師，它用自己堅實的身軀和深深的根系，讓風(fēng)沙不敢肆意狂揚，讓百鳥紛飛歡舞。此外，大樹還默默地吸收二氧化碳，釋放出清新的氧氣，為我們提供了可口的空氣。有一次 ?? 。 這是一個天氣晴朗的早上，太陽公公微笑著慢慢爬上云層，我早早起床，不知爸爸媽媽從哪里買來一袋種子，我仔仔細細端詳了很久 。只見它們一個個有黃豆那么大小，有的是黑色中帶著棕色，有的是銀灰中帶著深紅，有的就是橘色。在太陽光照射下閃著光澤，讓人愛不釋手。我心里琢磨著：這么漂亮的種子不如把它們種下去，好期待種出來是什么呀 !說干就干，我拿出我的小鏟子，又倒了小半桶水，大搖大擺地帶著種子種樹去了。 來到土地旁邊，我拿起小鋤頭用力挖， “ 一，二 。一，二 。” 我一邊挖一邊喊。小鋤頭好像明白了我的 .心意，不一會兒一個大洞就挖 好了。我把一顆種子小心翼翼地放進大洞的中心，又把大洞填得緊緊實實，灑了一點水，水慢慢滲入泥土中，泥土頓時變濕了。我的臉上露出滿足的笑容。后來，我又把剩下的種子種在大洞的旁邊，我
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1