【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 半部分有這樣幾句：晚上，我站在穿衣鏡前細(xì)細(xì)地端詳自己。不！我不要這張苦大仇深的臉，我擁有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，我上進(jìn)、奮發(fā)、勇敢，知識(shí)填高了我，我有什么好自卑的呢？這幾句話，一般人是不會(huì)公開對(duì)人說的，但作者把它寫了出來。心里想的就是這樣，寫出來當(dāng)然就有了真情實(shí)感。 （ 6）擬相應(yīng)情景 作文要盡量寫自己經(jīng)歷過的事，但有時(shí)，從自己的經(jīng)歷中找不到恰當(dāng)?shù)牟牧希袝r(shí)，必須對(duì)自己經(jīng)歷過的事作一定的加工和改造。換句話說，作文 中的事并不是自己完全或真正經(jīng)歷過的。這能不能給人真情實(shí)感呢？應(yīng)該說，虛構(gòu)也能做到有真情實(shí)感，關(guān)鍵是要注意這兩點(diǎn)：一是這種事，自己雖然沒有經(jīng)歷過 ,但現(xiàn)實(shí)生活中必定會(huì)有，別人肯定經(jīng)歷過；二是要模擬相應(yīng)生活情景，把自己置于其中，仔細(xì)地想一想：假如我在那個(gè)時(shí)間、那個(gè)場(chǎng)所，遇到那樣的事會(huì)怎么樣呢？如果寫的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爺爺，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中想一想：假如爺爺在遇到這種事時(shí)會(huì)怎么對(duì)待？如果所寫的是中年婦女，那不妨借助自己的母親或鄰居的大嬸，根據(jù)母親等平時(shí)的性格特征和行為習(xí)慣，想一想：她會(huì)怎 樣處理這件事？模擬生活情景，轉(zhuǎn)換人物角色，能使虛構(gòu)的文章多一點(diǎn)真情實(shí)感。 [11]家庭給了我 要求： ① 每個(gè)人都有家庭，家庭可以給你理解、支持、幫助；可以給你歡樂、煩惱，甚至痛苦；長輩的愛，可以使你健康成長，也可能會(huì)束縛你的發(fā)展 ?? 請(qǐng)你選一件具體的事，寫一篇記敘文。 ② 先在橫線上把題目填寫完整，再作文，如家庭給了我快樂。 ③ 要表達(dá)自己的真情實(shí)感。 ④600 字以上。 導(dǎo)思：生活在這個(gè)美好的世界上，人之所以覺得幸福，跟對(duì)社會(huì)穩(wěn)定起著巨大作用的家庭是分不開的。家庭是中學(xué)生成長的搖籃，家庭可以給你理解和支持，也可能給你煩 惱和痛苦；可使你健康成長，也可能束縛你的發(fā)展 ?? 打開記憶的大門，尋找給你影響深刻的一件事，把自己的真實(shí)感情寫出來，給世人以啟迪。 文章開篇就迅速切題，行文要有波瀾，突出重點(diǎn)，容易使文章條理清晰（記敘可以運(yùn)用倒敘），結(jié)尾可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受，使主題升華。 表達(dá)方式應(yīng)以記敘為主，輔以議論、描寫。 語言要做到簡(jiǎn)潔樸實(shí)，以情動(dòng)人，不少于 600 字。 [12]今天你就將要初中畢業(yè)了。回首初中時(shí)代，有多少令你難忘的那一次：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遺憾；那一次，你真尷尬 ?? 正是經(jīng)歷了這無 數(shù)的那一次，你才懂得了生活的幸福，友情的珍貴，奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任 ?? 真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了。請(qǐng)你從初中生活中選擇一件事，以那一次，我為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真情實(shí)感。 要求： ① 在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。 ② 記事要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)；語言要簡(jiǎn)明、連貫、通順。 ③ 要有適當(dāng)?shù)淖h論和描寫，議論要因事而發(fā)。 ④ 字?jǐn)?shù) 600900，不足 600 字或超過900 字，每 50 個(gè)字扣 1 分。 ⑤ 書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。 導(dǎo)思：這是一篇半命題作文。 審題，體裁是記敘文，屬于記事類的。題目 是一個(gè)帶有時(shí)間狀語的短句子。那一次限制了選材范圍和寫作角度，一次決定選材只能選一件事，那決定只能選過去的事。需要補(bǔ)充的部分則顯示著文章的內(nèi)容。 選材，具體選擇什么內(nèi)容的材料，這由考生自己決定。以前經(jīng)歷的什么給你的印象最深，對(duì)你的影響最大，就寫什么事，這樣就有話可寫。有真實(shí)感受，寫來就自然親切。 結(jié)構(gòu)，寫這篇文章時(shí)，要合理安排結(jié)構(gòu)。首先要點(diǎn)明題意，引起回憶。在敘事時(shí)，要把事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，寫明白，寫完整。還要注意，在行文過程中，要緊緊圍繞你在題目中所補(bǔ)充的詞語來寫，這樣才能緊扣題目，突 出中心。 能做到以上這些，就基本合乎要求了。但如想取得更好的成績(jī)，語言生動(dòng)、形象是必不可少的。在通順的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)丶右孕揎?，注意用詞的貼切和句式的變化，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，增強(qiáng)文章的文采，是十分必要的，再加上工整的字跡，寫出來的文章一定會(huì)得到好評(píng)。 第三篇：精選作文開頭 精選作文開頭 1 痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家—— 容進(jìn)去的悲傷，化解出來的是快樂；家 —— 接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！ 2“ 我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬 于我的財(cái)富。財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財(cái)富，卻是書。 ” 3 朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤得想大聲呼叫： “ 請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！ ” 4 秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉，鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈，躲進(jìn)自己的窩里。草兒枯萎了，涼爽的秋風(fēng)好像也厭倦了飄泊。我不禁想起了三年級(jí)時(shí)的一件事，說起來雖然微小，但是那時(shí)卻讓我很尷尬，而且對(duì)我的教育很大 5 晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著， 目光游離在那記憶之門上 ?? 6 秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。只見秋風(fēng)瑟瑟，枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息的落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵的思緒 ?? 7 少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅(jiān)強(qiáng) —— 初三男孩是頗引人注目的一族。《初三男孩》 8 什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑?！陡惺苄腋? 》 9 時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》） 10 又是落葉時(shí)節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回 ?? 拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節(jié)那隱隱的心跳，任思 緒在脈絡(luò)中延伸 ?? 11 日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了 16 圈年輪。 12 盈盈月光，我掬一掊最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重 —— 毅力。 1生活是一張潔白的畫紙，我們每個(gè)人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個(gè)人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人都是辛勤耕耘的勞動(dòng)者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個(gè)人都是生活的遠(yuǎn)足者。 1生命只在年輪上轉(zhuǎn)了十五圈， 生活已告訴了我很多、很多 ?? 1生活如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己。 1生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥?，我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長的老師。 1生活就像一首詩，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像是一幅畫，色彩旖旎，濃淡交織，詩情畫意，令人回味無窮 ?? 1在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。 1生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能細(xì)細(xì)品味到個(gè)中滋味， 了解到生活告訴你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。（《童年》） 21 在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。 22 許多人時(shí)?？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？ 23 就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。 24 開頭： 歲月可以流失，鮮花可以凋謝，但是每個(gè)人的記憶卻總是那樣讓人難以忘卻。記得那年我讀*年級(jí)。 25 開頭 :窗外的春雨淅淅瀝瀝地飄了起來，打濕了路旁那一排排高大的梧桐樹，望著那青翠的樹葉，聽著那熟悉的雨聲，一段塵封的記憶伴著我的思緒重新彌漫上我的心頭 ??.那年我讀 *年級(jí)，一天我走在這條回家的小路上。天也下著雨 ?? （ ）結(jié)尾： 時(shí)光如梭，光陰似箭，雖然那段經(jīng)歷隨著時(shí)間的推移慢慢沉入了 我的心底，但它像一壇歷久彌新的美酒，時(shí)時(shí)散發(fā)出馥郁的芳香，并在我的心底永存。 26 在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。 27 生活是一本教科書，使我懂得了很多 —— 謙虛、放棄、羞愧、追求 ??更使我懂得了父愛。 開頭：照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的變遷而散失，只有珍藏于心頭的情意會(huì)像陳年老酒，愈久彌純。 結(jié)尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶， 是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛的溫暖。 開頭 :童年的故事就像海邊美麗的貝殼，拾也拾不完。可是貝殼在海水長年的沖刷下也會(huì)變成沙礫，日記放久了字跡自然也會(huì)模糊，我害怕自己有天再也記不起童年，所以我又把它們翻出來曬太陽了。結(jié)尾 :童年的故事雖然有酸甜苦辣，但是每每想起來，總是意猶未盡的。 開頭：一眨眼，十二年的光陰已經(jīng)過去了，我已不再是牙牙學(xué)語的娃娃了，而是一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在我的成長過程中，充滿歡聲笑語，充滿了無限的陽光。 結(jié)尾：光陰似箭，日月如梭。那充滿陽光的生活，我會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在心中 。它像一杯歷久彌新的美酒，散發(fā)出芳香，令我無法忘懷。 開頭：每當(dāng)我沐浴在金燦燦的陽光中時(shí)，一股溫暖而愜意的感覺油然而生。每當(dāng)我回頭看看自己的成長路程時(shí)，陽光總是鋪滿我前進(jìn)的方向。 結(jié)尾：六年的小學(xué)生活，使我漸漸懂事了，長大了，灑滿了金色陽光的童年讓我快樂成長！ 開頭：友誼如珍珠，我們共同穿綴成一串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如日記，我們一起書寫，留下一行行美好的回憶；友誼如長河，我們攜手走過，濺起一朵朵歡樂的水花。 結(jié)尾：友誼是溝通的橋梁，是雨后的彩虹，是永生的真情。 開頭：有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留 ?? 結(jié)尾：相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅(jiān)定、感動(dòng)，感恩，感謝有你，陪我走過漫漫人生路上 —— 歲月如海，友情如歌！ 開頭：母親，一個(gè)獨(dú)特而神圣的字眼；一組辛苦而甜蜜的詞匯；一句永恒而崇高的稱呼；一位平凡而偉大的人物 ??? 結(jié)尾：人世間最割舍不斷的情感莫過于親情，而凌駕于親情之上的莫過于母愛。因此，母愛偉大，母愛永恒！ 開頭：親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走 憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。 結(jié)尾 :親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。 開頭：歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然熠熠生輝，香濃，發(fā)人深思。 結(jié)尾：我想，這是歲 月送給我的一個(gè)芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來。 第四篇：作文開頭集錦 一）開頭技巧 有人說，好的開頭是作文成功的一半，由此可見文章開頭的重要。同樣，好的開頭，對(duì)于中考作文來講，也具有重要的意義。因?yàn)樽鳛殚喚砝蠋焷碇v，首先見到的就是 “ 它 ” 。 由于時(shí)間與篇幅的限制，考場(chǎng)作文的開頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美，可考慮選用如下的開頭方法。開門見山 所謂 “ 開門見山 ” ，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法，這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的 比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以是開宗明義得揭示文章主旨，也可以是單刀直入地點(diǎn)明敵論，如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，鮮明清晰，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場(chǎng)作文開頭的首選方法。 最常見的 “ 開門見山 ” 有如下八種： 第一，線索式。多用于記敘文的開頭。作者為了展開娓娓動(dòng)人的故事或抒發(fā)細(xì)膩豐富的情感，往往用親切的語氣，自然而又直接地牽出文章的線索。 第二，要素式。亦多用于記敘類文章的開頭，起筆交代有關(guān)記敘內(nèi)容的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)等要素，使讀者在文章的開端即獲得對(duì)文章內(nèi)容的大致了解 。 第三，情節(jié)式。開頭扣題而且在不做任何鋪墊、不進(jìn)行任何渲染的前提下直接展開故事情節(jié)，從而使文章引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀趣味。 第四，簡(jiǎn)介式。文章起筆就介紹與文章中心內(nèi)容有關(guān)的人、事、物、原因、緣由、目的、過程等。這樣的入題簡(jiǎn)捷明快，讓人一目了然。 第五，首括式。在文章首段概括全文內(nèi)容，點(diǎn)明全文題旨，以利于讀者理解和把握文章意思。 第六，談話式。以甲、乙或 A、 B 對(duì)話的方式直接開頭且開頭直接入題。對(duì)話法主要用語構(gòu)思科學(xué)小品，通過設(shè)置對(duì)話的方式講清楚某個(gè)科學(xué)道理。由于形式的限制、此類文章很少采取由遠(yuǎn)及近式的開頭 方式，開篇就接觸主要內(nèi)容，所以有一定的吸引力。 第七，論題式。這是論說文常見的開頭方式，它們開宗明義，直接觸及正題，或者首句提出論點(diǎn)，或者首段亮出觀點(diǎn)，毫不拖泥帶水，顯出議論、評(píng)說的鮮明態(tài)度和寫作的力度。 第八，樹靶式。文章一開頭擺出敵論，樹立駁論的靶子。這種開門見山的開頭方式主要用于駁論，目的是為了單刀直