讀教有所思有感500字(編輯修改稿)
2024-09-29 19:40 本頁面
【文章內容簡介】 曉東老師在上學期《兒童的人格教育》這門課開始學習之前就說過：“不要把學習寄托于講師，講師只是指月之手。”是的，培訓也一樣，教師首先自己要有成長的欲望，有學習的態(tài)度，這樣才會慢慢地進步，把希望寄托于培訓，而自己在課前甚至連課都不備，進入操作室才想著今天要上什么，怎么能把課上好呢。怎么能成長呢。有句話說：“不要試圖叫醒裝睡的人?！崩蠋熥约憾紱]有強烈的成長意愿，靠別人推著拉著拽著，這樣的學習收獲又能有多少呢。 在《我當校長》這輯中，李鎮(zhèn)西老師寫道?！敖處熞袝須狻，F(xiàn)在的教育問題太多太多，在我看來，最大的問題是教師普遍不讀書?！薄Ｕ缋铈?zhèn)西老師所說，教書人不讀書簡直不可思議，但如此不可思議的現(xiàn)象卻幾乎成了許多學校的常態(tài)。書中列舉了各種不讀書的理由，以我個人來說，我算是比較喜歡讀書的，可是我最主要的問題是“不會讀書”和“不知讀什么書。
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