第三階段解放思想大討論活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-29 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面，明確指出了在教育系統(tǒng)中一定程度存在著的以下幾種不良傾向。即 工作不求創(chuàng)新，按部就搬現(xiàn)象； 作風(fēng)飄浮，脫離教學(xué)實際教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象； 管理學(xué)生方法簡單粗暴，變相體罰學(xué)生現(xiàn)象； 自我要求不嚴，不注重為人師表形象； 組織觀念差，集體主義觀念不強的現(xiàn)象； 與家長、社會關(guān)系不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)、討論活動中，要求人人寫“學(xué)習(xí)筆記”和“心得體會”；通過座談會、走訪、設(shè)立征求意見箱等形式，廣泛征求了社會、群眾、學(xué)生家長對學(xué)校的意見、建議，并對征求到的意見和建議進行了認真梳理、分析、采納。對學(xué)校發(fā)展起到了促進作用。在對照檢查、整改提高階段各學(xué)校教師對自查和幫查中找出的差距和問題進行了系統(tǒng)的歸類、提煉和整理，對不符合學(xué)校發(fā)展要求的案例進
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