電教中心工作實績(編輯修改稿)
2024-09-29 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。 提高信息技術(shù)專業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。摸索嘗試在課程整合的過程中，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，彌補傳統(tǒng)教學手段的局限性，多為學生準備聲貌俱全的課堂環(huán)境。 優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學科的整合。 現(xiàn)代教育技術(shù)作為一種嶄新的教學手段在一定程度上彌補了傳統(tǒng)教育模式的不足，現(xiàn)代科學技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學校中進行普及和應用是當今教學改革的必經(jīng)之路，也是提高教學質(zhì)量的重要保證。所以要求我校的每位教師一方面要不斷加強自身教育技術(shù)手段的學習，另一方面，要試探性地運用和整合現(xiàn)代科技手段與學科教育。 學習不斷更新的信息技術(shù)知識技能。 全校教師進行計算機在日常工作中的
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