【總結(jié)】第十課：面對夜鶯感到羞愧設計理念1積極倡導自主、合作、探究的學習方式，通過同桌、小組、全班交流等形式，充分挖掘每個學生的知識儲備，發(fā)展學生的語言能力、思維能力。2教師極力創(chuàng)設一種輕松、美好的氛圍，讓學生積極探索、思考，感受美、體驗美，使學生在美的熏陶、感染中，情感得到升華，想象力和創(chuàng)造力得到更好的發(fā)展。教學目標1認
2024-12-08 21:12
【總結(jié)】捅馬蜂窩東區(qū)小學王飛西師大版五年級語文第九冊第二單元馬蜂：學名胡蜂，昆蟲，頭胸部褐色，有黃色斑紋，腹部深黃色，中間有黑色橫紋，尾部有毒刺，以花蜜和蟲類為食。馬蜂馮驥才：天津人當代作家。主要作品《珍珠鳥》、《義和拳》、
2024-11-30 23:52
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書語文二年級(上)《讓貓頭鷹好好睡覺》第二課時貓頭鷹清晨，小黃鶯一醒來，就飛到枝頭上快樂地唱起了歌。老黃鶯貓頭鷹阿姨是保護莊稼，消滅田鼠的能手。貓頭鷹是人類的朋
2024-11-29 00:32
【總結(jié)】貓頭鷹鷹你發(fā)現(xiàn)了什么？小朋友，你們知道我有什么本領么？“貓頭鷹阿姨是保護莊稼、消滅田鼠的能手。我們應該讓她白天……”9、讓貓頭鷹好好睡覺阿姨揮該鷹靈醒應百覺班吵清晨吵醒就是
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊清晨吵醒就是小百靈阿姨揮一揮右翅應該值夜班詞語學習qīnggāiyílíngzhíhuīchì清晨，小黃鶯一醒來，就飛到枝頭上快樂地唱起歌來。她一唱，小百靈、小山雀也跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫：
2024-11-29 00:36
【總結(jié)】俗語自探提示?1.讀準字音，對照生字表，勾出生字和生詞并朗讀。?2..然后同桌之間互相讀一讀，相互糾正。解疑合探?Sútàiyíshíji
【總結(jié)】靜悄悄白帆波浪航標燈燈影洗澡招手汽笛落水報平安高山夢里歡笑一盞盞好像天黑了,山睡了,一片江水靜悄悄,看不見一張白的帆,聽不見一聲水鳥叫?！昂?、睡、靜悄悄”作者用擬人手法，從視覺和聽覺兩方面為我們描繪了
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】識字二俗語學習目標：?一、了解什么是俗語。?二用自己喜歡的方式認識“俗、泰、移、拾、柴、焰、臭、匠、諸、葛、筷、折、渡、劃、槳”等生字。?正確、流利地朗讀課文，背誦課文。什么是諺語？?什么是諺語呢?諺語是在群眾中流傳的固定的語句，,說明一個深刻的道理.?諺語內(nèi)容包括極廣，有氣象諺語
【總結(jié)】找秋天
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊俗語劃折拾我會認頂移斷船huázhéshídǐngyíduànchuán看圖說話泰山火焰諸葛亮竹篙、劃槳真棒！
【總結(jié)】讀課文：123借助拼音讀通第一段，說說在太陽出來之前山霧娃娃在干什么？你能說一說“貪玩”、“追逐”、“嬉鬧”是什么意思嗎？自讀第二段，想想在太陽出來之后山霧娃娃又在干什么？生字表123456789101112霧234
【總結(jié)】——秋游科學小活動跟我一起撿落葉落葉可以干什么呢？落葉的想象落葉風鈴落葉手環(huán)落葉皇冠落葉圣誕樹我們一起去收集秋天吧！
【總結(jié)】像云不似云,像煙不似煙,風吹可飄動,日出始散開。（霧）wùqúntānzuān霧群貪鉆mìxi
【總結(jié)】霧群貪鉆密逐累歇躲叢偷呢山霧像群貪玩的孩子，大清早就喜歡在山谷里奔跑，一會兒從山下跑到山上，一會兒又鉆進了密林。它們是在追逐嬉鬧，還是在林中捉迷藏？作者把山霧比作貪玩的孩子，用“奔跑、鉆
2024-11-28 00:56
【總結(jié)】尋找秋天嚴安琴天空樹林里果園里公園里稻田里范文天高云淡秋高氣爽大雁趕著時間往南飛，生怕耽誤了過冬呢。天氣變涼了。返回樹林里樹林里，樹葉變黃了，一片片金色的葉子從樹上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。返回田野里的稻子成熟了，像一
2024-11-27 22:44
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