地稅局“嚴以用權(quán)”專題研討會講話稿(編輯修改稿)
2025-09-28 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己在用權(quán)上創(chuàng)造更多的隨意和任性?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育就是要側(cè)重解決思想問題，嚴以用權(quán)重在遵規(guī)守矩、公私分明。 存在上述問題的原因是多方面的。一是權(quán)力觀發(fā)生偏差，不是敬畏權(quán)力，而是向往權(quán)力帶來的種種好處，把公權(quán)力看作是謀私利的工具。二是法治思維、法律素養(yǎng)欠缺、對依法行政、依法治稅、依法監(jiān)管等法治要求理解不全、把握不準。三是監(jiān)督制約機制有待近一步完善，配套的權(quán)力運行監(jiān)督機制不全，沒能有效實現(xiàn)“把權(quán)力關(guān)進籠子”的目標。 要解決“用權(quán)不嚴”問題，就必須給權(quán)利涂上防腐劑、帶上緊箍咒：一是要以問題為導(dǎo)向，深入梳理稅務(wù)系統(tǒng)不嚴不實的突出問題，通過細化、剖析、監(jiān)督，查找自身執(zhí)法不規(guī)范等突出問題。二是堅持抓早抓小，抓苗頭抓傾向。制定談心談話制度，加強平時談心，利用信訪提醒談話，誡勉談話，任職談話，加強對干部的日常監(jiān)督管理。三是要強化對權(quán)力的制約。要建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制，用制度管權(quán)。推進稅務(wù)行政審批
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