【總結】連加、連減教學目標1.通過同學間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)學生認真、細致的計算習慣。3.鞏固100以內的加、減法。三人一共折了多少只？一共折了多少只？19+27+26=（）想一想，先算什么？19＋27＋26＝（只）
2025-11-08 20:30
【總結】兩隊都上船后，船上還有多少個空座位？能提個數(shù)學問題嗎？-90-455445-250270-38-24=8（人）或38+24=62（人）70-62=8（人）答：還有8人沒上車。50-28-15=（元）或28+15=43（元）50-43=7（
2025-11-20 00:13
【總結】可以分給幾只小兔子呢？一樣多√2個石榴，可以裝幾盤呢？???這節(jié)課你有哪些收獲？與大家分享一下吧爸爸媽媽每天工作很辛苦，把你的好吃的零食與爸爸媽媽平均分吧，好嗎？18塊積木平均分給2個人
2025-11-20 01:23
【總結】教學目標1.在具體的情景中讓同學們自主探索、合作交流，初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達能力。3.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學習的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=
2025-11-02 12:13
【總結】蘇教版二年級數(shù)學下冊，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進幾的方法?！?．使學生掌握三個數(shù)連加的簡便算法，并能正確計算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、
2025-11-20 13:01
【總結】相信你最棒！補充口訣。二七（）三六（）六六（）六七（）五九（）（）二十七（）二十五（）得八
2025-11-20 13:30
【總結】銳角和鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼鈍角銳角
2025-11-20 13:33
【總結】我們來整理一下。一五得五二五一十三五十五四五二十5×6＝小猴摘桃3×5＝5×7＝4×5＝5×9＝3015352045每次加5，把得數(shù)填在空格里。5101520255元5元5元一共需要多少錢
2025-11-20 13:31
【總結】小朋友們都在做什么？說一說，5×2能解決操場上的什么問題？5×2可以表示一共有多少面紅旗。5×2可以表示一共有多少男生在拔河。2×3=6（人）3×2=6（人）3×5=15（人）5×3=15（人）一共多少人？一共多少人？一共有多少盆花
【總結】學習目標?進一步體會相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關系。?體會同一個乘法算式在不同的情境中表示的意義是不同的。連一連6+3每籃有3個，共6籃第一關：小組合作完成連一連連一連6+3仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些相同與不同？每籃有3個，共6籃每盤6個，有
2025-11-20 00:12
【總結】哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面這些圖片分別是誰拍的？哪一張照片是在學校外面拍的？哪一張是在學校里面拍的？12下面的汽車圖分別是誰看到的？連一連小明小青
2025-11-20 00:23
【總結】蘇教版二年級上冊第四單元認識除法523424253623632小結:（1）.求分成幾份?(2).求每一份有幾個?總結:1、同學們，今天我們學習了什么內容?2、你們用什么方法學會了除法
2025-11-20 00:24
【總結】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：，知道1米=100厘米，初步學會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20（）數(shù)學書長24（）鉛筆長20（）教室長15（）米米厘米厘米
2025-11-05 23:54
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第三冊豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米0厘米1234567891011量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。0厘米12345678910111厘米1厘米認
【總結】24+33=205÷5=71×9=49–24=先標出運算順序，再計算90×11-900585÷9+15①②①②先標出運算順序，再計算52+12×4110-117÷9①
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