【總結(jié)】平均分（三）把8個，平均分成4份，每份有幾個？把8個，每4個分成1份，能分成幾份？課堂分享：這節(jié)課你學(xué)會了什么？
2024-11-17 02:13
【總結(jié)】一、填一填:1、測量較短物體的長度一般用（）作單位，用字母表示為（）；測量較長物體的長度一般用（）作單位，用字母表示為（）2、量一支鉛筆的長度用（）作單位，測量教室的長度用（）作單位。
2024-11-27 22:52
【總結(jié)】同學(xué)們上午好！認識平均分?學(xué)習(xí)目標：?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多，叫作平均分。還可以怎樣平均分？判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】2021秋新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊1個坐2人1X2＝22X2＝42個坐4人1個22個22＋2＝41X2＝22X2＝4一二得二二二得四想一想：2X1=計算2X1，也用“一二得二”這句口訣。21個坐3人1X3＝32個
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊美麗的大森林有一片寬闊的草地，草地上聚集了一大群小動物在玩耍，特別熱鬧。你們想去嗎？今天，森林王國的大象爺爺邀請小動物們?nèi)⒓印皧Z紅旗比賽”2×3=6×4=36÷4=9×3=48
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】認識平均分（二）把8個平均分給2個小朋友，每人分幾個？8個桃，平均分給2個人，每人分（）個。412根，平均分成2份，每份（）根。平均分成3份，每份（）根。643平均分成4份，每份（）根。1、先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在兩個盤子里，每盤放（）個。39棵
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】兩隊都上船后，船上還有多少個空座位？能提個數(shù)學(xué)問題嗎？-90-455445-250270-38-24=8（人）或38+24=62（人）70-62=8（人）答：還有8人沒上車。50-28-15=（元）或28+15=43（元）50-43=7（
2024-11-29 00:13
【總結(jié)】哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面這些圖片分別是誰拍的？哪一張照片是在學(xué)校外面拍的？哪一張是在學(xué)校里面拍的？12下面的汽車圖分別是誰看到的？連一連小明小青
【總結(jié)】蘇教版二年級上冊第四單元認識除法523424253623632小結(jié):（1）.求分成幾份?(2).求每一份有幾個?總結(jié):1、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?2、你們用什么方法學(xué)會了除法
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：，知道1米=100厘米，初步學(xué)會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20（）數(shù)學(xué)書長24（）鉛筆長20（）教室長15（）米米厘米厘米
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)第三冊豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標志著開始cm——厘米0厘米1234567891011量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。0厘米12345678910111厘米1厘米認
【總結(jié)】相信你最棒！補充口訣。二七（）三六（）六六（）六七（）五九（）（）二十七（）二十五（）得八
2024-11-29 13:30
【總結(jié)】銳角和鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？銳角鈍角比直角大--比直角小--圖片上還能找到這兩種角嗎？答案銳角鈍角圖片上還有這些銳角。圖片上還有這些鈍角。找出圖片中的銳角和鈍角。試一試拼一拼拼一拼答案拼一拼鈍角銳角
2024-11-29 13:33
【總結(jié)】我們來整理一下。一五得五二五一十三五十五四五二十5×6＝小猴摘桃3×5＝5×7＝4×5＝5×9＝3015352045每次加5，把得數(shù)填在空格里。5101520255元5元5元一共需要多少錢
2024-11-29 13:31
【總結(jié)】小朋友們都在做什么？說一說，5×2能解決操場上的什么問題？5×2可以表示一共有多少面紅旗。5×2可以表示一共有多少男生在拔河。2×3=6（人）3×2=6（人）3×5=15（人）5×3=15（人）一共多少人？一共多少人？一共有多少盆花
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