唉,我真后悔!范文合集(編輯修改稿)
2024-09-28 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。內(nèi)容主要講述了一個名叫魯濱遜在孤島生存了18年的冒險經(jīng)歷。他在島上用自己辛勤的雙手和智慧的大腦做出了屬于自己的別墅。里面的工具、家具樣樣齊全，還圈養(yǎng)了山羊，有了自己的伙伴鸚鵡。如果換做其他人呢?？峙露蓟畈涣艘粋€星期。 記得有一天，奶奶因為家里有重要事，要走一天。這可把我弄急了，早餐做好了，可午飯怎么辦。我又不會做菜，急得我扒在桌上，捂著肚子，唉。無奈下只好打電話請奶奶回家。 經(jīng)過那一次經(jīng)歷，我感覺自己跟魯濱遜比，真是羞死了。雖然那只是一本書，但讓我吸取了教訓，無論做什么事都要勇敢面對，學習那魯濱遜自強不息、勇敢頑強的精神?，F(xiàn)代的孩子們都太缺乏自己獨立生存的意志，建議你們多看看這本書，好品質(zhì)從小做起。未來的主人們。讓我們攜起手來，為自己加油，為成為祖國的棟梁而奮斗。共創(chuàng)一片美好的家園。 書，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教我們怎樣做人。書是人類的好朋友，它與生活息息相關。書是浩瀚的大海，讓我 13 如果，我能再做一回小學生607 小學六年如同一只箭，射出去了，可能就再也找不回來了；時光匆匆的腳步，誰也不能使它緩慢，我多希望能做一回小學生，哪怕一年、一學期 現(xiàn)在我已是一位畢業(yè)生了，只差幾個星期就離開母校了，我不愿意、不樂意，也回不去了。 課下望著在校園里玩耍的一年級同學，就在想。六年時光太快了，我也是從這么大的孩子長大的，為什么感覺不到呢。 如果，我能再做一回小學生，我一定會珍惜這個難忘的六年回到一年級，我們帶著對學校美好的憧憬，對老師的敬愛、尊敬，好奇的走進校園。從一個男、女衛(wèi)生間分不清的“小天使”，到懂事能干的大孩子，是經(jīng)過漫長歲月。 課上，因為我們還小，總是說悄悄話，開小車，不聽課，總讓老師頭痛、費心。 記得有一次上課，老師突然喊到了我的名字，讓我回答問題。因為我發(fā)時在想：今天是星期五，明天就是周未了，我應該很快的完成作業(yè)，這樣就可以放松了卻沒有聽課。課下老師把我叫到了辦公室，意味深長地對我說：“上課應該認真聽課，這樣學習才能進步，不能分神”每當想起這件事，我就在心里默默地告訴自己，要努力，為班級爭光。 15 如果，我能做一回小學生609 六年的小學生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，我想。如果我能再做一回小學生該多好啊。 如果，我能再做一回小學生，我就會更加用功的學習，不會像以前那樣，天天貪玩，馬虎大意，而是認真學習，使我的學習成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。 如果，我能再做一回小學生，我就不會天天看電視、玩電腦了。我會利用這看電視、玩電腦寶貴時間，來看一些中外名著，來豐富我的知識量。 如果，我能再做一回小學生，我就會和同學們相處得更融洽，交更多的朋友。我會在假期里和爸爸媽媽一起去野餐，多感受大自然的生機，過一個快樂的童年。 如果，我能再做一回小學生，我的就不會在家里做一個“小皇帝”了。我會幫媽媽洗碗、打水、澆花、洗衣，讓媽媽過得輕松一些，少為我操心。 如果，我能再做一回小學生，我就不會向父母要這要那，我會做一個“知足者常樂”的人。 如果，我能再做一回小學生，我就不會到危險的地方去了，也不會再不看馬路就亂跑了。我會安全地過上每一天。 馬上就要畢業(yè)了，如果我能再做一回小學生該多好啊。 17以，冒險并不是壞事，讓男孩盡情地遨游在冒險的世界里吧。 我最感激陳老師301 我們的老師有。和藹可親的陳老師、善良的趙老師、溫柔的美術老師、親切的音樂老師，其中我最喜歡的老師是和藹可親的陳老師。 陳老師對我們非常好，在我們有困難的時候，她幫我們一起解決，在我們受傷的時候，是她用母愛的手溫暖了我們的心，在有同學打架的時候，也是她耐心跟我們講解打架是不文明的。 和藹可親的陳老師就像是我們的母親一樣，保護我們，不讓我們受傷。和藹可親的陳老師像大傘在雨中把我們遮擋，在太陽光強烈的時候，是“大傘”給我們風，在下著雪時，也是她不顧生命給我們溫暖。 我們的陳老師大大的眼睛，一看就是有學問的，小小的嘴巴，矮矮的身子，梳著小辮子，好看極了。 我們的學習成績好，都是因為陳老師的一一教導，讓我們不斷提高學習成績。 我愛我們的陳老師，我一直把她看作母親，陳老師就像刻在我的心里了，想忘也忘不了。我好感激陳老師的辛苦教導。 19戒了，這樣您就能健健康康，幸幸福福的生活了。 我最感激的人306 我最感激的人是我的老師，是她幫我從一個不懂事的小孩子變成了一個知識飽滿的一個人。從我走進學校那一刻，她就撫導我一直到長大。我無時無刻都得到老師的愛，可我確感受不到老師的愛。 從我走入小學那一刻，我仿佛看見了一個天堂，我還看見了一個人，那個人和藹可親，一點都不像我想象中那么兇猛的人。從我上一年級起，我的老師每天只給我們做一點兒作業(yè)，15分鐘就能完成，可輕松了。并且老師不給我們?nèi)魏螌W習壓力，想玩就玩。 時間一點一點的過去了，我們的學習壓力越來越大，作業(yè)也跟著時間慢慢的變多，到三年級，我們的作業(yè)要半小時才能完成?？?
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