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正文內(nèi)容

地下水硬度升高的原因總結(jié)(編輯修改稿)

2024-09-28 22:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 粒或硬質(zhì)非金屬微粒,將疊片壓出一個個小坑,另一面則成小凸點(diǎn),疊裝后也將破壞絕緣層造成片間短路。 制造變壓器或更換鐵心大修時,選用的硅鋼片質(zhì)量有問題。如硅鋼片表面粗糙不光滑。熱軋硅鋼片涂的絕緣漆膜脫落,冷軋硅鋼片的絕緣氧化膜2附著力差也會脫落,都會造成鐵心片間短路,形成多點(diǎn)接地。 變壓器油箱和散熱器在制造過程中,焊渣等清理不徹底,在長期的強(qiáng)油循過程中,逐漸被油流帶出,將鐵心和油箱壁短接。 變壓器內(nèi)存在導(dǎo)電懸浮物,在電磁場的作用下形成導(dǎo)電小橋,使鐵心與油箱壁或油箱底部短接。 疊壓不當(dāng)。疊壓系數(shù)取得過大,使壓力過大,破壞了片間絕緣。 運(yùn)行維護(hù)不當(dāng)。變壓器長期超銘牌容量運(yùn)行使片間絕緣老化。平時巡視和檢測不夠,使鐵心局部過熱嚴(yán)重,片間絕緣遭破壞造成多點(diǎn)接地。還有,變壓器在制造或大修過程中,鋼刷絲、起重用的鋼絲繩的斷股及微小金屬絲在電磁場的作用下被豎起,造成鐵心與油箱底部短接。 變壓器進(jìn)水,使鐵心底部絕緣墊塊受潮或穿芯螺桿絕緣損壞,引起鐵心絕緣急劇下降,造成鐵心多點(diǎn)接地。 現(xiàn)總結(jié)以上幾點(diǎn)關(guān)于油浸式變壓器油溫過高的常見原因,僅供參考,但是主要由哪個部位引起的,需要結(jié)合變壓器油溫、聲音等具體情況現(xiàn)場分析,必要時需對變壓器停電進(jìn)行高壓試驗,以確定具體的故障原因。 賽罕壩風(fēng)場 楊景明劉明昭 第三篇。升高中后數(shù)學(xué)成績下降的原因初中畢業(yè)生以較高的數(shù)學(xué)成績升入高中后,不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)教學(xué),相當(dāng)多的高一學(xué)生數(shù)學(xué)不及格,出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化,少數(shù)學(xué)生甚至對學(xué)習(xí)失去了信心。前幾年,不少學(xué)校受高考指揮棒的影響,只注重升學(xué)率而忽視了合格率。現(xiàn)在高中搞會考制,上述問題引起了各校足夠的重視。本文對高一數(shù)學(xué)成績大面積下降談?wù)勗斐傻脑蚣皯?yīng)采取的對策。 一、高一數(shù)學(xué)成績大面積下降的原因 、高中教材間梯度過大。 初中教材偏重于實數(shù)集內(nèi)的運(yùn)算,缺少對概念的嚴(yán)格定義或?qū)Ω拍畹亩x不全,如函數(shù)的定義,三角函數(shù)的定義就是如此;對不少數(shù)學(xué)定理沒有嚴(yán)格論證,或用公理形式給出而回避了證明,比如不等式的許多性質(zhì)就是這樣處理的;教材坡度較緩,直觀性強(qiáng),對每一個概念都配備了足夠的例題和習(xí)題。而高一教材第一章就是集合、映射等近世代數(shù)知識,緊接著就是冪函數(shù)的分類問題(在冪函數(shù)中,由于指數(shù)不同,具有不同的性質(zhì)和圖象)。函數(shù)單調(diào)性的證明又是一個難點(diǎn),立體幾何對空間想象能力的要求又很高。教材概念多、符號多、定義嚴(yán)格,論證要求又高,高一新生學(xué)起來相當(dāng)困難。此外,內(nèi)容也多,每節(jié)課容量遠(yuǎn)大于初中數(shù)學(xué)。這些都是高一數(shù)學(xué)成績大面積下降的客觀原因。 。 同學(xué)們普遍反映數(shù)學(xué)課能聽懂但作業(yè)不會做。不少學(xué)生說,平時自認(rèn)為學(xué)得不錯,考試成績就是上不去。帶著問題筆者多次聽了初、高中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué),發(fā)現(xiàn)初中教師重視直觀、形象教學(xué),老師每講完一道例題后,都要布置相應(yīng)的練習(xí),學(xué)生到黑板表演的機(jī)會相當(dāng)多。為了提高合格率,不少初中教師把題型分類,讓學(xué)生死記解題方法和步驟。在初三,重點(diǎn)題目反復(fù)做過多次。而高中教師在授課時強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想和方法,注重舉一反三,在嚴(yán)格的論證和推理上下功夫。又由于高中搞小循環(huán),接高一課程的教師剛帶完高三,他們往往用高三復(fù)習(xí)時應(yīng)達(dá)到的難度來對待高一教學(xué)。因此造成初、高中教師教學(xué)方法上
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