參觀建筑工地心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-09-28 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體結(jié)構工程施工是必不可少的建筑構件之一。 1：向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內(nèi)，綁扣不少于3個，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應與模板成45176。，中間鋼筋的彎鉤應與模板成90176。角。 2：柱箍筋綁扎 按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。 3：構造柱施工要求：要求上小下大，使其成為柔性結(jié)構，避免上部產(chǎn)生的壓力對下部產(chǎn)生局部荷載作用。構造柱上下各六分之一處應加密箍筋。 四：其他方面： 1。本建筑采用的是坡屋頂，為井子梁結(jié)構，基本無柱支撐，坡度為34度，井子梁高1m，為c30混凝土澆注。 2：防水混凝土結(jié)構底板的混凝土墊層強度應大于c15，厚度不小于100mm，地基為軟弱土時厚度應大于150mm. 3：卷材防水可分為高聚物改性瀝青和合成高分子材料。鋪貼卷材時可以使用空鋪法和點粘法以及滿粘法。頂板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于70mm單層卷材應加隔離層。底板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于50mm側(cè)板卷材防水層上宜采用軟保護或鋪抹20mm厚的1：3水泥砂漿上層蓋過下層150mm，搭接長度不能少于100mm，上下卷材不能垂直鋪貼。 4。錨桿可分成錨具，承壓板，支撐結(jié)構，鉆孔，臺座，及自由長度和錨固長度。其中錨固長度應大于4m其末端距地面應大于4m。錨固體結(jié)構可以設計成圓柱型，端部擴大型或連續(xù)球體型。 5鋼筋混凝土主要控制項目： 。 ，剛度，穩(wěn)定性，標高，幾何尺寸，節(jié)點質(zhì)量，平整度，接縫處理，梁底起拱。 。 . ，規(guī)格，直徑，間距，錨固長度，鋼筋連接頭，箍筋間距，鋼筋保護層. . . . . 大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。 短短兩星期的實習生活中，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 此次假期實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會...... 篇三：參觀工地心得體會 日前，我和市其他公辦職業(yè)學校校長一起，跟隨*書記、*科長先后到市職教中心建設工地，體育中學，一中南校區(qū)，八中等地參觀學習。眼見為實，所到之處，總能看到閃光點，總有出乎意料、值得我們學習的地方，許多東西觸動到我思想深處，我覺得收獲很多。結(jié)合我校目前的教育教學管理情況思考我市職業(yè)教育資源整合后的學校管理，我想了許多，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、參觀學習后的收獲 教師的精神面貌，是學校的靈魂。 在市八中，聽到的看到的，用一個詞來描述，就是感動。教師以校為家，有強烈的責任感和主人翁意識。走進學校，只要是八中的教師，個個洋溢著積極向上的笑容。他們向來客微笑點頭打招呼，熱情地回答來客的問題。他們的自信從哪里來。他們的滿足從哪里來。我想應該是奉獻后的慰藉。因為他們通過自己的雙手，在學校硬化路面，油漆墻裙，焊接大門，制作標語等，所以他們珍惜勞動，珍愛學校。這種自力更生，勤儉辦學，不等不靠，自強不息的精神正是我們職業(yè)學校應該學習的。 在體育中
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