【文章內(nèi)容簡介】 考點(diǎn) ： 綠葉在光下制造有機(jī)物． 4122676 分析： 此題考查的 是通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究光合作用的條件和原料．解析此題要用到植物光合作用制造淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)的特性等知識(shí)點(diǎn) 解答： 解：甲葉把主葉脈切斷，由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的離莖遠(yuǎn)的一端就得不到從根運(yùn)輸來的水分了，因此在甲葉的切口兩端就形成以水分為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是切口的下端變藍(lán)，而切口的上端不變藍(lán)，說明切口下端部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端部分因?yàn)闆]有水分，則不能進(jìn)行光合作用，此對(duì)照組證明，植物進(jìn)行光合作用需要水分． 乙葉把部分葉片遮光，部分不遮光，這樣就形成以光照為 惟一變量的對(duì)照組，而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是見光部分變藍(lán)，說明見光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉，而未見光的部分不能正常進(jìn)行光合作用，未制造淀粉．此對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要光． 綜上所述，甲葉證明植物進(jìn)行光合作用需要水分，乙葉證明需要光 故選 C． 點(diǎn)評(píng)： 分析探究植物的光合作用的所需要的條件和原料探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要找出對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的惟一變量，由變量推知實(shí)驗(yàn)結(jié)論． 9．（ 2021?菏澤）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)觀察的做法，正確的是（ ） A． 某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，為指給其他同學(xué)看清晰的圖象輕輕地挪動(dòng)顯微鏡 B． 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液 C． 在驗(yàn)證植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，然后放在酒精燈上加熱進(jìn)行脫色處理 D． 在野外觀察動(dòng)物的行為時(shí)不要驚擾動(dòng)物，通過感官也可利用輔助工具進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述 考點(diǎn) ： 綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞． 4122676 分析： 此題考查的是顯微鏡的使用，臨時(shí)裝片的制作，酒精脫色，觀察動(dòng)物行為的方法以及注意事項(xiàng)，據(jù)此分析解答． 解答： 解： A、用顯微鏡觀察標(biāo)本之前，首先要對(duì)光，對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡，使光線正好反射到鏡筒內(nèi)，到達(dá)我們的眼睛，直到看清明亮的視野為止．對(duì)好光之后，就不能再移動(dòng)顯微鏡，如果移動(dòng)顯微鏡，射入的光線就會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致看不清物像．故不符合題意； B、如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，故不符合題意； C、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉 綠素，使葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)比水低，如果直接放在火上加熱，不僅酒精蒸發(fā)太快，造成浪費(fèi)，而且溶解葉綠素的效果也不夠好，尤其容易引燃酒精發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．故不符合題意； D、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官，也可利用輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．因此，在野外觀察動(dòng)物的行為時(shí)不要驚擾動(dòng)物．故符合題意． 故選 D 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是養(yǎng)成熟練科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣． 10．（ 2021?泉州）驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是（ ） A． 生理鹽水 B． 石灰水 C． 碘液 D． 酒精 考點(diǎn) ： 綠葉在光下制造有機(jī)物． 4122676 分析： 本題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（主要是淀粉）的實(shí)驗(yàn)中，葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是什么． 解答： 解：綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中主要是驗(yàn)證綠葉在光下通過光合作用制造了有機(jī)物（主要是淀粉），為了解除綠葉中葉綠素對(duì)碘液與淀粉變藍(lán)觀 察效果的干擾，需將植物體葉片內(nèi)葉綠素除去，而植物葉片內(nèi)葉綠素易溶解于酒精里．綜上所述： A、 C、B 選項(xiàng)不符合題意，只有 D 選項(xiàng)符合題意． 故選： D 點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生對(duì) “檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物 ”的實(shí)驗(yàn)掌握情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)每一步的操作的理解．是基礎(chǔ)題是課程標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)內(nèi)容，也是學(xué)考的?？碱}目． 11．（ 2021?南通）下列實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是（ ） A． B． C． D． 考點(diǎn) ： 綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)． 4122676 分析： 此題考查的是葉片在 光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中除去葉綠素的正確做法．葉綠素是有機(jī)物，能溶于酒精，加熱能使酒精快速溶解葉綠素，如果將葉片放在酒精中，并直接放在酒精燈上加熱，酒精易燃容易引起火災(zāi)．所以正確的做法是將盛有酒精的小燒杯放在清水中，隔水加熱． 解答： 解：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的原因是，因?yàn)榫凭且兹肌⒁讚]發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)． 故選： D． 點(diǎn)評(píng)： 綠葉在 光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照 →摘下葉片 →酒精脫色 →漂洗加碘 →觀察顏色，并說出每一步驟的目的． 12．（ 2021?無錫）在驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵進(jìn)行 “饑餓處理 “的目的是（ ） A． 將葉片中的淀粉消耗掉 B． 促進(jìn)葉片進(jìn)行光合作用 C． 保證淀粉遇到碘液變藍(lán) D． 有利于酒精溶解葉綠素 考點(diǎn) ： 綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)． 4122676 分析： 驗(yàn)證 “綠葉在光下制造淀粉 ”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理、遮光、光照、脫色、染色、觀察；解答該題要從各個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)置的目的方面考慮． 解答： 解：暗處理也叫 “饑餓處理 ”，是將實(shí)驗(yàn)材料放在黑暗處一晝夜，在暗處植物只進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，這樣葉片中原有的淀粉會(huì)被運(yùn)走耗盡，就排除了葉片內(nèi)原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響． 故選： A 點(diǎn)評(píng)： “饑餓處理 ”的目的是保證實(shí)驗(yàn)中所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的． 13．（ 2021?泉州）云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝，致使樹木死亡．這是因?yàn)闃淦ぶ杏休斔陀袡C(jī)養(yǎng) 料的（ ） A． 木質(zhì)部 B． 韌皮部 C． 伸長區(qū) D． 成熟區(qū) 考點(diǎn) ： 篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸． 4122676 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置、功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入． 解答： 解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為 “篩孔 ”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．樹皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，根得不到有機(jī)物被餓死，最終導(dǎo)致樹木死亡． 故選 B． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能．本題結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)滲透對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查． 14．（ 2021?泰安）岱廟里的千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的 “樹心 ”主要是古樹的（ ） A． 全部韌皮部 B． 部分韌皮部 C． 全部木質(zhì)部 D． 部分木質(zhì)部 考點(diǎn) ： 篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸；雙子植物木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能． 4122676 分析： 本題考查導(dǎo)管、篩管的位置及功能的知識(shí)，本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶． 解答： 解：植物是通過導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物．導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去．但是一旦樹木沒有了樹皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，時(shí)間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹木會(huì)也就死亡．所以又有 “樹怕傷皮，不怕空心 ”的說法．因此，朽爛掉的 “樹心 ”主要是古樹 的部分木質(zhì)部． 故選 D 點(diǎn)評(píng)： 分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能是解答此類題目的關(guān)鍵． 15．（ 2021?德州） “愛護(hù)樹木，人人有責(zé)． ”在樹干上亂刻亂劃會(huì)導(dǎo)致樹木死亡，其原因可能是（ ） A． 切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐? B． 切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐? C． 切斷了水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐? D． 切斷了水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐? 考點(diǎn) ： 篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸． 4122676 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的位置、功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和 對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入． 解答： 解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為 “篩孔 ”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩 孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?；根得不到有機(jī)物，得不到營養(yǎng)根會(huì)漸漸死亡，時(shí)間長了就會(huì)導(dǎo)致樹木死亡． 故選： B． 點(diǎn)評(píng)： 導(dǎo)管的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；篩管的功能是把葉片進(jìn)行光合作 用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲? 16．（ 2021?牡丹江）俗話說，樹 “不怕空心，就怕剝皮 ”，其中的道理是