副鄉(xiāng)長黨性分析材料(編輯修改稿)
2024-09-28 21:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 探索的方式方法比較少，工作膽小，不主動，工作只求過得去，不求過得硬，工作效率不高，在工作上，只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，說一步走一步，目光不遠(yuǎn)，經(jīng)驗少，求穩(wěn)怕亂，敢想、敢闖、敢干的魄力缺乏，更缺乏知難而上，排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。 四是工作中密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)、開展批評與自我批評的作風(fēng)執(zhí)行的還有差距，工作中不注重傾聽群眾的意見和建議，有些政策吃得不透，對群眾的宣傳引導(dǎo)也達(dá)不到真正的目的，不注重吸收同志們的意見，聽之任之，有時有些情緒，不利于工作的開展，不利于同志間的團(tuán)結(jié)，更不利于自身素質(zhì)的提高。 二、存在的根源剖析 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 宗旨觀念淡化。認(rèn)為作為一名干部能把領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做好就可以了，農(nóng)民種地是他們自己的事情，生活過好過壞與自己關(guān)系不大，盡而缺少與農(nóng)民群眾更進(jìn)一步的溝通，從思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情，工作上淡漠群眾，為群眾想的少，為群眾做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。 對理論學(xué)習(xí)不深不透。在理論學(xué)習(xí)上，只注重膚淺的學(xué)習(xí)，雖在學(xué)習(xí)中花時間也不少，但未達(dá)到真學(xué)、真用、真懂，不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，這種學(xué)習(xí)只是行而上學(xué)地學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的目的
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