初心不忘,方得始終榜樣3心得體會(編輯修改稿)
2025-09-28 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己的專業(yè)知識，不斷改善自己的教學行為就成了最重要的任務。 2001年，由于當?shù)貛熧Y力量十分薄弱，英語老師奇缺，剛剛從事小學語文教學工作一年的王老師，服從組織安排，調(diào)入XX縣區(qū)石門中學任英語教師，因為不是專業(yè)出身，王老師常常為了準確掌握單詞和句子的發(fā)音，不惜聽上十多遍錄音；常常為了一個單詞的用法，查閱數(shù)本資料〃〃〃〃〃〃“功夫不負有心人”，短短幾年里，她積累了豐富的英語專業(yè)知識，在石門中學任教期間，每年的全縣統(tǒng)考，她所代班級的成績都名列前茅，王老師成了家 －2－長和學生竟相夸贊的好老師。 2008年，王亞菲調(diào)進了XX縣區(qū)城關(guān)小學，又一次面臨挑戰(zhàn)，雖然同是英語教學，但中學和小學相去甚遠。于是，她認真閱讀有關(guān)小學生心理特點的書籍，以充分激發(fā)學生的興趣，調(diào)動他們的主觀能動性，不斷地改善自己的課堂教學方法，讓學生們逐漸愛上英語這個在小學剛開設(shè)不久的科目，越來越多的家長也開始重視起了英語。作為老師來說這是一個多么讓人歡欣鼓舞的成就。
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