副縣長在教育質量分析研討會致辭(編輯修改稿)
2024-09-28 21:05 本頁面
【文章內容簡介】 ，養(yǎng)成良好的學習習慣和道德品質，打好人生的成長基礎，為初中輸送大面積的優(yōu)質生源；初中要面向每一個學生，促進學生身心和諧發(fā)展和德智體美全面發(fā)展，在大面積提高中考成績的同時狠抓優(yōu)秀率，為高中抓質量提供生源保證；普高是教育出口所在，是全縣教育質量的直接體現，要把目標定位在高考上線人數的增加、位次的上升和學校競爭力的提升方面；職業(yè)教育是另外一個出口，是上級考評的重點，也是當前我縣教育的軟肋，要把辦學著力點放在擴大規(guī)模、提高教學質量和畢業(yè)生就業(yè)率方面，以規(guī)模求生存，以質量求發(fā)展。 學生是教育的產品，產品的合格率高說明教育的質量就高。各級各階段教育就像一條流水線，哪一個生產環(huán)節(jié)出現問題，哪一個鏈條存在薄弱，最終都會影響到產品的質量。因此，狠抓質量提高，振興**教育，從幼兒園到小學、初中再到高中，從普通教師到校長再到教育局長，校校都有責任，人人都有責任，必須做到齊心協(xié)力，上下配合，共同努力。 四、強化措施，真抓實干，奮力開創(chuàng)我縣教育質量新局面 要真正實現我縣教育教學質量的穩(wěn)步提高和發(fā)展，我們必須在以下五個方面下功夫、抓落實、見成效： （一）拓寬思路，勇于創(chuàng)新。一要樹立“質量就是滿意、質量就是大局”的意識。我們的教育，應該辦成學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育；我們的學校，應該辦成學生滿意、家長滿意、社會滿意的學校。但滿意的基礎就是質量，當前教育的大局就是抓質量，其它工作都要服從服務于這個大局，在座的每一位同志，都要胸懷質量大局，想問題、辦事情、做工作都要從質量大局出發(fā)，在工作上、管理上、執(zhí)行上級政策上都要有質量觀念。二要創(chuàng)新工作思路。通過科學的管理、高率的課堂、有效的科研、充分調動學生自覺性和激發(fā)學生的學習潛能來提高質量，把主要精力投放到教學管理和提高效率上來，特別是要把提高課堂教學效率作為解決當前學校中存在的教師加班加點、學生課業(yè)負擔過重、教育教學質量不高等問題的突破口和切入點，作為教學管理中的重中之重，切實抓緊抓好，從而科學有效地提高教育教學質量。 （二）強化隊伍管理和常規(guī)管理。首先要加強校長隊伍管理。一個學校，有什么樣的校長就有什么樣的老師，有什么樣的老師就有什么樣的學生。一個學校的校長應該既是一個嚴謹治學的學者，又是一名能協(xié)調各方的行政管理者，要淡泊名利，守得住清貧，所謂學高為師、德高為范。在座的各位校長你們更應嚴格要求自己，要用更高的標準來做人、做事。作為校長，假若沒有處處以身作則、言傳身教，要求老師加班、自己卻不加班；要求老師晚自習輔導、自己卻不曾在教室出現過；要求老師教好每一堂課、自己卻不代課；要求老師要顧全大局、自己卻總是把個人利益擺在第一，這樣的校長是無法去要求老師、要求學生的。其次要加強對教師的管理。教體局要制定和完善對教師的管理辦法，對教師的調動與考核、工作與學習、課內與課外、校內與校外的行為進行規(guī)范，使學校在管
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