【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。 十、被正式任命為助理審判員 預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名XX省基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。 第二篇：初任法官感想初任法官感想 2011年8月8日，我被任命為助理審判員。知道任命的那一刻，心中既高興又緊張，高興的是，自己的努力使夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，可以獨(dú)立行使審判權(quán)，內(nèi)心充滿了對(duì)工作的熱情和期待；緊張，則是因?yàn)榉ü龠@個(gè)光榮而又神圣的職業(yè)，使我不由自主的萌發(fā)出對(duì)工作的神圣使命感，不敢有絲毫的懈怠。從我進(jìn)入法院的那一刻起，做一名公正、廉潔、無私的法官就是我畢生的追求。雖然通過了司法考試，具有專業(yè)的法律知識(shí)，但遠(yuǎn)不足以解決審判實(shí)踐中遇到的所有法律問題，因此我將以謙虛的態(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)。 一、鉆研法律條文，更注重與案例的結(jié)合。以前學(xué)習(xí)的都是書本上的法律知識(shí)，缺乏與現(xiàn)實(shí)審判的結(jié)合，現(xiàn)實(shí)生活中的案例，法律關(guān)系則要復(fù)雜的多。因此更要時(shí)常溫習(xí)法律書籍，搜索相關(guān)案例，完備自己的法律知識(shí)體系，拓寬自己的法律視野。 二、學(xué)習(xí)資深法官與當(dāng)事人交流的方法。法官不僅需要豐富的法律知識(shí)，與當(dāng)事人打交道也是一門必備的課程。尤其是在調(diào)解案件中，當(dāng)事人充分信服法官，才能更好地做調(diào)解工作?，F(xiàn)今不乏有些當(dāng)事人對(duì)法院工作的不理解，在法庭上大吵大鬧，當(dāng)面對(duì)這些情況，法官需要更多的是耐心，法官要向當(dāng)事人講解人民法院的工作性質(zhì)，講明當(dāng)事人在法庭上的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任，耐心講解，以徹底打開當(dāng)事人的心結(jié)，2 須崇尚法律，視法律為生命，奉行法律，捍衛(wèi)法律。 二是要具有良好的職業(yè)技能和豐富的學(xué)識(shí)。法官是一個(gè)特殊的職業(yè)群體。國(guó)家和社會(huì)對(duì)法官都有特別的專業(yè)技能要求。法官的職業(yè)技能，包括法律規(guī)范的熟知程度，法律思維與推理能力，理解法律規(guī)范的水平，掌握法律與運(yùn)用法律的能力，邏輯思維以及較好的文化功底等等。這諸多方面的職業(yè)技能的優(yōu)劣，決定著法律運(yùn)作過程及其結(jié)果的質(zhì)量和效率，體現(xiàn)著法官的司法水平。 三是要有剛直不阿，清正廉潔的法官品格。法官的職責(zé)在于判斷是非，分清曲直，伸張正義，懲惡揚(yáng)善。這一切不能不取決于法官自身的正直、清明、廉潔。人們會(huì)說：優(yōu)秀的法官就是正義的化身。法官自身必須具備追求正義的良心和品德，把公正司法作為法官的神圣使命。 四是要具備勤勉敬業(yè)精神。法官在履行其職責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)是敬業(yè)、勤業(yè)的典范。法官的具體工作，煩瑣復(fù)雜，沒完沒了。因此要求法官必須始終靜下心來，知難而進(jìn)，扎實(shí)工作，十分細(xì)心地去審查每一個(gè)事實(shí)，化解每一個(gè)矛盾，解決每一個(gè)問題。 從我們走進(jìn)法院莊嚴(yán)的大門，從我們穿上莊重的制服那一刻起，就意味著我們選擇了這種責(zé)任和使命，選擇了神圣和崇高；也就注定我們要奉獻(xiàn)、要清貧、要奮斗，要遠(yuǎn)離索取、遠(yuǎn)離享受、遠(yuǎn)離安逸。為了構(gòu)建和諧社會(huì)這個(gè)重任，為了公正之魂，法官們帶著對(duì)法律的忠誠，對(duì)人民的忠誠，用3 默默無聞的工作撐起了建設(shè)法制社會(huì)，公正司法的脊梁。 張蓮 二○一一年九月十一日 4 第三篇：初任法官培訓(xùn)心得體會(huì)初任法官培訓(xùn)心得體會(huì) 2011年7月10日2011年7月20日，在這短短的10天日子里，我參加了2011年在廣州舉行的廣東法官學(xué)院初任法官培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)預(yù)示著我即將踏上法官職業(yè)生涯的開始。也預(yù)示著自己從今天開始有了一份責(zé)任。不知道是歷史的選擇，還是…… 開學(xué)的第一天，王副院長(zhǎng)就給我們做了對(duì)這次培訓(xùn)的初步課程計(jì)劃及學(xué)院的教學(xué)安排，第一次見面的講述就給我留下了深刻的印象，留個(gè)我最寶貴的一句話大概意思就是“知識(shí)和技能是能夠?qū)W到的，然而人品是你一輩子都要做的修養(yǎng)。人與人之間成功與否的差距很大的關(guān)鍵不是取決于你跟別人之間在知識(shí)和技能層面的差距，更多時(shí)候是你為人的素養(yǎng)和人品”。在后來的學(xué)習(xí)中，接觸了很多的老師，他們也在不同的層面教我們業(yè)務(wù)操作技能的同時(shí)給我們做人、做事方面一些忠告和建議。 這次培訓(xùn)用四個(gè)詞總結(jié)概括心得體會(huì)：素養(yǎng)、責(zé)任、價(jià)值、智慧 一、素養(yǎng)。 這次培訓(xùn)好幾節(jié)課都圍繞關(guān)于法官職業(yè)道德、司法核心價(jià)值觀、司法的價(jià)值體系的問題。老師的教學(xué)內(nèi)容中都涉及法官這一個(gè)職業(yè)所需要的操守?！霸谖鞣剑绻粋€(gè)人是法官，就根本不用考慮這個(gè)人的道德，法官和道德高尚的人之間是可以劃上等號(hào)的，而在我們這個(gè)國(guó)度里，恐怕不能，所以我們具備更多的或許不是我們單純的法律知識(shí)和法律技能，而是一個(gè)高出于常人所應(yīng)該具有的素養(yǎng)（寬容、仁厚、博愛、正直等等），這些也是其他技能的基石”。正所謂“正人用邪法，其法也正，邪人用正法，其法也邪”。法官需要有厚德載物的品質(zhì)。 二、責(zé)任 法官需要承擔(dān)的主持社會(huì)公平正義責(zé)任，每當(dāng)我們說到西方正義女神的形象時(shí)候，我們都內(nèi)心澎湃，但是有很多同事將來所擁有的就是生殺予奪的權(quán)利，為什么我們崇尚法治的同時(shí)，自己不敢去追求，不追求也就算了。但為啥還有那么的同事還要去褻瀆法律的尊嚴(yán)和法官職業(yè)的威信呢。在這幾節(jié)課中，同學(xué)們最不愿意上的課就是這些純粹法學(xué)理念而不是實(shí)際操作的課程，然而，卻讓我感覺有些不解的是雖然這些同學(xué)都希望自己在行業(yè)里面得到社會(huì)的尊重和認(rèn)可，他們卻經(jīng)常在別人面前詆毀法官這一行業(yè)的公眾形象，經(jīng)過這次培訓(xùn)我也從中理解公眾為什么對(duì)我們這一行業(yè)的偏見和不解，更多的時(shí)候是我們自己把自己說成這樣的形象，能怪誰?！叭绻阕约憾疾痪S護(hù)你自己的尊嚴(yán)，沒有人會(huì)幫你維護(hù)”。這些話從他們口中說法院這里沒有了公平正義，有些時(shí)候我真的感覺很可怕，如果是從老百姓口中說出來的時(shí)候我還能理解，但這話從自己人口中說出來我卻怎么都不敢憧憬法治的未來。 三、價(jià)值 法官需要有自己的一個(gè)價(jià)值判斷，這個(gè)判斷首先就需要的是法律，更多的時(shí)候不僅僅是體現(xiàn)在你對(duì)法律，還有對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢(shì)的整體判斷。僅僅追求一個(gè)法律效果，那種機(jī)械的裁斷案件的法官只是一個(gè)法律的工具。是不懂法律藝術(shù)的法官。以前我也一直理解法律要獨(dú)立，那天起我終于理解為啥法院的裁判不能脫離政治，脫離社會(huì)，脫離民眾的法感。“法律本來就是政治的一個(gè)衍生物，怎么可能脫離政治呢。法律就是為執(zhí)政者所服務(wù)的”。法律更多時(shí)候是需要維護(hù)一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，沒有穩(wěn)定，就沒有發(fā)展，最后受害的也是蕓蕓眾生。一個(gè)判決下去，會(huì)導(dǎo)致多少人為此付出代價(jià)，社會(huì)會(huì)因此產(chǎn)生怎樣的價(jià)值導(dǎo)向。這是我們法官需要考慮的不單單是法律效果，更加要考慮的是政治效果。戴海老師說的