20xx年北師大版語文第十冊燈光課件1(編輯修改稿)
2025-01-03 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第二課時設想 一、直接導入，回顧舊知： 讀讀下列詞語，并說說帶點詞語的意思。 溫暖 贊嘆 圍殲戰(zhàn) 聚精會神 憧憬 震天動地 千鈞一發(fā) 暴露 璀璨 回憶課文內(nèi)容，說說課文講了一件什么事？ 課文中哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方寫往事？ 二、精讀課文： （一）讀了這個故事，郝副營長給你留下了怎樣的印象？完成填空：（ ）的郝副營長。 默讀課文，找出描寫郝副營長的句子讀一讀，在旁邊寫出批注。 小組交流，班級交流。 指導感情朗讀。（自讀、齊讀、分角色讀） （二）文中幾次寫到燈光？找出相關語句，讀一讀，談談感受，體會作者的深意。 自由讀文，思考。 交流匯報。 師小結：課文五次寫到燈光；課文的開頭意在引起對往事的回憶，結尾同開頭照應。這樣的開頭結尾，是為了告訴讀者：這樣光明溫暖的燈光、這樣幸福的生活來之不易，千萬不要忘記 那些締造新中國，給我們帶來幸福生活的革命先烈。 齊讀文中描寫燈光的語句。 （這一環(huán)節(jié)的設計是為了在不斷的與文本對話的同時，通過 “ 讀、悟、說、讀 ” 在朗讀中訓練語言文字，在朗讀中理解課文，在朗讀中發(fā)散思維，在朗讀中陶冶情操。走近英雄，感受英雄的 高尚品質。） ，幷說說帶點詞語意思。 溫暖 贊嘆 圍殲戰(zhàn) 聚精會神 憧憬 震天動地 千鈞一發(fā) 暴露 璀璨 ，課文主要講了一件什么事？ ，哪些地方是寫往事的？ 請同學們默讀課文 3—11自然段，找出文中描寫郝副營長的語句（如：他的語言、動作、神態(tài)）完成填空：（ ）的郝副營長，幷試著談談自己的感受。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1