創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)報(bào)告會(huì)材料(編輯修改稿)
2024-09-28 20:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功。 抓好班子思想建設(shè)，班子成員要做到三要三不。即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是。處理問題要講政治原則、不徇私情。工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)全面做好各方面的工作。努力使自己的分管工作創(chuàng)一流。 （二）、建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍確保創(chuàng)建和諧校園工作有效推進(jìn)認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提出“內(nèi)樹正氣，外樹形象”的師德建設(shè)思路。內(nèi)樹正氣，就是樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德，樹立勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，樹立耐得住寂寞，安貧樂教的思想。外樹形象，就是樹立教書育人，為人師表的形象 開展以“愛自己學(xué)校、愛自己崗位、愛自己學(xué)生，盡自己責(zé)任，精自己技能，樹自己形象的愛崗、愛生責(zé)任工程。 開展和家長、學(xué)生換位思考，扮演家長、學(xué)生角色活動(dòng)，使教師和家長之間、教師與學(xué)生之間在理解中不知不覺拉近了距離。建立起互尊、互愛的新型師生關(guān)系。 健康的教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間的交流是建立和諧校園的基礎(chǔ)。在一個(gè)學(xué)校中以上三種關(guān)系對(duì)一個(gè)良好的學(xué)校集體的形成具有十分重要的影響。以上這些活動(dòng)的開展，使教師樹立了這樣的教學(xué)理念：尊重學(xué)生，營造一個(gè)師生平等的空間。賞識(shí)學(xué)生，營造一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。鼓勵(lì)學(xué)生，營造一個(gè)天天向上的空間。關(guān)愛學(xué)生，營造一個(gè)互愛
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