創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案(編輯修改稿)
2025-09-28 20:29 本頁面
【文章內容簡介】 從教。 二是遵守紀律好。不折不扣地執(zhí)行黨和國家的教育方針和教育目的，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從安排，聽從指揮。 三是課堂組織好。關注每一個學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意諧校園”的基本要求： 注意，激發(fā)學生的情感，使學生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學習。 四是常規(guī)工作好。能嚴格按照教學規(guī)程，做好備課、上課、作業(yè)評改、課外輔導、考試和學生評價等各項常規(guī)工作。 五是教學成績好。教學成績在全學級排名前移，每個學生都有不同程度的進步。 三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進行。 第一階段：2010年5月20日——5月底，廣泛動員，安排部署。主要抓好三項工作：一是動員部署。在5月20日前，召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案，成立領導小組。結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨支部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，并成立以路乃鼎書記為組長、陳澤學校長陳世旭副校長為副組長的領導小組。三是組織學習。認真學習相關文件，當前要認真學習領會胡錦濤總書記在科學發(fā)展觀總結大會上的講話XX縣區(qū)局及鄉(xiāng)黨委在“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”動員會上的講話精神，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。 第二階段。2010年6月——2011年6月，積極爭創(chuàng)，扎實推進。表彰先進，轉化后進，掀起學先進、趕先進、做先進的高潮。按照要求，結合自身實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此基礎上統(tǒng)一開展好以下“七項活動”。 “黨性教育”活動。采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史知識、學習黨的方針政策、領導干部講黨課、模范人物講事跡等形式，對黨員普遍進行黨性教育。在2010年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。 開展學習型黨組織建設活動，堅持“五個一“學習制度，即：一天一讀、一周兩學、一月一查、一季一講、一年一評
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