共建和諧院校演講稿(編輯修改稿)
2024-09-28 20:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，瑞士教育家緋斯塔洛提出：教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展那么給學(xué)生提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展、學(xué)校聲譽(yù)，更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛。 構(gòu)建和諧校園需構(gòu)建充滿活力校園。我們應(yīng)堅(jiān)持永不懈怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、慎思、明辯，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。我們要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)學(xué)校特色的高品位校園文化氛圍。
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