公安分局機關工作示范崗先進事跡宣講材料(編輯修改稿)
2025-09-28 20:02 本頁面
【文章內容簡介】 施”，這是一項涉及校園安全建設的重要內容，是構建和諧社會、為民工程的一件大事，也是我們經文保工作所在，更是我義不容辭的職責。為了把“八條措施”落到實處，我首先抓了“措施”原文的學習，由大隊牽頭，組織全體經文保民警和基層派出所民警原原本本的學習“措施”原文，并結合實際成立了工作領導小組，按職能分工明確了所、隊的職責，確立了以平安校園活動為載體的內部工作機制，并把各項工作納入到對民警的日常目標考核之中，進一步提高了民警的工作責任心和主動性；二是構筑工作網絡，主動與轄區(qū)學校、社區(qū)、工商、城管等部門聯(lián)系，協(xié)商共同建立對校園及周邊治安秩序聯(lián)動機制，督促學校內部設置治安保衛(wèi)機構或配備保安承擔內部安全保衛(wèi)任務，通過健全社會工作網絡營造維護校園秩序工作齊抓共管的良好局面；三是健全工作制度，尤其是學校負責人的定期聯(lián)系制度、法制宣傳教育制度、學校周邊巡邏值勤制度、反映熱點排查制度、復雜場所檢查制度，從宣傳教育、問題排查、工作落實等環(huán)節(jié)加強規(guī)范。在外部依據《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛(wèi)條例》，在明確單位主要負責人為單位治安保衛(wèi)工作第一責任人的同時，指導相關學校制定、完善了門衛(wèi)制度、消防安全制度、學生宿舍安全管理制度、重點要害部位安全防范措施等長效機制，全面提高學校安全防范能力。自2006年以來，我們加大了對校園及周邊治安秩序混亂的學校以及打架斗毆、敲詐勒索、非法持有管制刀具等嚴重危害師生安全的突出問題的整治力度，嚴密對
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