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正文內(nèi)容

20xx屆人教版歷史九年級上學(xué)期期末考試試題1(編輯修改稿)

2025-01-03 23:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ) ,名言名句給人啟迪,是歷史的饋贈。請你結(jié)合下列名言名句寫出對應(yīng)的歷 史人物的名字。 ( 1)“天才是 1%的靈感加上 99%的汗水?!保绹l(fā)明大王) —— ( 2)“物競天擇,適者生存?!保ㄓ飳W(xué)家、進(jìn)化論奠基人) —— ( 3)“如果我看得比別人更 遠(yuǎn)些,那是因為我 站在巨人的肩膀上?!?(英國科學(xué)家、近代自然科學(xué)的奠基人) —— ( 4)“不要希圖成為成功的人,而要努力成為一個有價值的人?!保íq太裔物理學(xué)家、相對論提出者) —— ,誕生了一系列影響人類歷史進(jìn)程的重要法律文件。請你根據(jù)下列介紹寫出對應(yīng)的文件名稱。 ( 1)標(biāo)志著美國的誕生 —— ( 2)標(biāo)志著三權(quán)分立的資產(chǎn)階級政治體制開始確立 —— ( 3)法國大革命時期提出了在權(quán)利方面人們生來是而且始終是自由平等的是 —— ( 4)拿破侖在位時期為了鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治而頒布的法律文件是 —— 四、材料分析題(本大題共 2小題,共 15分) ,回答相關(guān)問題。( 5分) 達(dá)芬奇( 1452- 1519年 )和哥倫布( 1451- 1506年 )是同時代的人,在時代精神的影響下,他們在各自不同的領(lǐng)域都取得了巨大成就。 材料一 達(dá)芬奇在論述繪畫的宗旨時強調(diào)指出:“一個畫家應(yīng)該描繪兩件主要的東西:人和人的思想意圖?!彼诶L畫中著眼于生活,努力創(chuàng)作真實而生動的藝術(shù)形象。一次,他作為助手和老師合作一幅畫卷,老師由于跳不出宗教神學(xué)觀念的束縛,所繪作的部分枯燥無味,毫無生氣;而達(dá)芬奇所繪的一個天使,神態(tài)自然,栩栩如生,兩者成鮮明對比,老師看后自嘆不如。 材料二 恩格斯說:“黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語;黃金是白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)的海岸時所要的第一件東西?!? 材料三 近代以前的世界史,基本上是地區(qū)史或國別史的拼湊;之所 以如此,絕不是因為歷史學(xué)家們無能,而是由于那時的世界尚未連成一片。新航路開辟以后,才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。 請回答: ( 1)材料一表明,達(dá)芬奇的繪畫體現(xiàn)了怎樣的“時代精神”?( 1 分)并請列舉其一幅代表性的繪畫作品。( 1分) ( 2)根據(jù)材料二,寫出哥倫布的成就是什么?( 1 分)他這樣做的真實目的是什么?( 1分) ( 3)結(jié)合材料三,談?wù)勑潞铰烽_辟的影響。( 1分) 。崛起后的大國在謀求各自利益和新發(fā)展的過程中又影響了世界格局的發(fā)展演變。閱讀下列材料,回答問題。( 10分) 材料一 18 世紀(jì)中期到 19 世紀(jì)中期,蒸汽機引起了歐洲生產(chǎn)的革命,??英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。 材料二 在十九世紀(jì)后期,落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù),突然獲得了大發(fā)展,并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進(jìn)展 —— 電、汽車和飛機 —— 改變了世界。 —— 沃爾特拉斐伯《美國 世紀(jì)》 材料三 所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序,所以它們總是為世界秩序出謀劃 策。實際上,那些正在崛起的國家想要打破這種秩序,因為它們試圖取代以前的大國。 材料四 美國、西歐、日本在不同時 期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖 材料五 當(dāng)今世界,除美國之外,歐盟、日本、俄羅斯、中國等多種政治力量不斷發(fā)展壯大。他們在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越大的作用。 ( 1)材料一中“蒸汽機引起的歐洲生產(chǎn)的革命”指的是什么?( 1 分)它對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要的影響?( 1分)英國能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流一個重要的原因是它率先完成了資產(chǎn)階級革 命,它完成資產(chǎn)階級革命后確立了怎樣的政治體制?( 1分) 學(xué)科 ( 2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國“革命性進(jìn)展”得益于哪一次技術(shù)革命?( 1分)這次技術(shù)革命的標(biāo)志性成就是什么?( 1分 )這次技術(shù)革命把人類帶入了什么時代?( 1分) ( 3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出一戰(zhàn)后,由英法美等資本主義國家主導(dǎo)建立了一個怎樣的符合自己利益的世界秩序?( 1分) ( 4)材料四的圖示反映出西歐、日本二戰(zhàn)后工業(yè)生產(chǎn)在世界上所占的比重,呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢?( 1分)請寫出西歐、日本為實現(xiàn)這一變化采取的共同措施。( 1分) ( 5)材料五反
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