公務(wù)員學(xué)法用法演講稿(編輯修改稿)
2024-09-28 19:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為了強化內(nèi)部監(jiān)督機制，促進體制改革，建立了責(zé)任追究暫行辦法、質(zhì)量評查制度、執(zhí)行全程公開制度等，依法維護國家利益、公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。通過完善行政執(zhí)法責(zé)任制，不僅提高了辦理質(zhì)量和水平，而且增強了工作人員的責(zé)任心和自我監(jiān)督意識。在公共服務(wù)中對公務(wù)員應(yīng)當(dāng)鼓勵的行為、履行的行為、禁止的行為、以及監(jiān)督、考核、獎懲等，以制度的形式加以確定，使規(guī)范公務(wù)員的公共服務(wù)行為有章可循。同時，為保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，健全了重大決策重大信息公開制度，自覺接受民眾監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。 （三）突出抓好行政人員學(xué)法用法，積極推進依法行政。 “ 五、五”普法以來，我局把在職人員學(xué)法用法作為隊伍綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，著力從三個方面抓了在職人員學(xué)法用法工作：一是多層面抓好在職人員法律知識培訓(xùn)工作的落實。從2001年開始，對在崗人員進行了全員專業(yè)法律知識培訓(xùn)，開展了行政許可法、行政訴訟法、國家賠償法、行政處罰法和行政復(fù)議法等培訓(xùn)。通過嚴(yán)格的培訓(xùn)、考核，增強公務(wù)員的法律意識、法制觀念。二是把掌握專業(yè)法律知識的程度與崗位分工直接掛鉤，不合格者不能上崗。這項措施有效地激發(fā)了公務(wù)員學(xué)習(xí)專業(yè)法律的積極性。三是把公務(wù)員學(xué)法用法與崗位有機結(jié)合 起來，獎優(yōu)懲劣，推進依法行政，有效提高了在職人員依法行政水平，并把在職環(huán)境、服務(wù)意識、工作作風(fēng)作為評價在職人員的重要內(nèi)容，簡化辦事程序，推進政務(wù)公開，規(guī)范工作行為。 （四）學(xué)用結(jié)合，整體推進依法治理工作。 學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“ 五、五”普法期間，通過開展一系列卓有成效的宣傳教育活動，使在職人員和公務(wù)員越來越認(rèn)識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復(fù)雜社會問題最有力、最有效的武器。從調(diào)研情況看，許多部門的公務(wù)員從學(xué)法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)增強了，
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