黨政辦副主任個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-28 18:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月份進(jìn)入辦公室以來(lái)，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東選集、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論及江澤民三個(gè)代表重要思想，中共十六界四中全會(huì)精神等，記各類(lèi)學(xué)習(xí)筆記萬(wàn)余字，讀書(shū)心得上十篇，原創(chuàng)：//使自己的思想覺(jué)悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。同時(shí)，作為一名中共黨員，經(jīng)常溫習(xí)黨史，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨內(nèi)監(jiān)督條例等，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章以及黨的路線、方針、政策，和黨中心保持高度的一致。 ⒉加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高了工作能力。五月份到黨政辦公室以來(lái)，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公辦文系統(tǒng)，規(guī)范文書(shū)檔案歸檔，使文書(shū)檔案治理的得井井有條。學(xué)習(xí)現(xiàn)代文書(shū)檔案治理先進(jìn)方法，注重平時(shí)積累，嚴(yán)格履行收發(fā)文手續(xù)，使年終檔案歸檔工作變得有條不紊，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 [個(gè)人工作匯報(bào)（黨政辦主任）（共2篇）] （二）強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作。 五月份到辦公室后，對(duì)辦公室的人員根據(jù)其特長(zhǎng)進(jìn)行了重組，充分調(diào)動(dòng)辦公室所屬人員的積極性，充分發(fā)揮他們的工作職能、潛力，以努力適應(yīng)新形勢(shì)下政府工作的需要。 ⒈嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為。到辦公室以來(lái)，處理市、縣各類(lèi)文件多件，起草黨委政府文件件。同時(shí)，認(rèn)真抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱，按照規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度。在印信治理方面實(shí)行了等級(jí)審批制度，確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可開(kāi)信函、加蓋公章，從而嚴(yán)厲印信治理，完善印信制度。 ⒉抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋。我從加強(qiáng)各位秘書(shū)負(fù)責(zé)的信息網(wǎng)絡(luò)著手，拓寬信息覆蓋面，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)特色信息、精品信息。抓住今年工作熱點(diǎn)，先后對(duì)澗湖西瓜節(jié)，慶七一等活動(dòng)，千畝回報(bào)地交地儀式、畝交地儀式、印刷包裝工業(yè)園開(kāi)工儀式等重點(diǎn)項(xiàng)目，及村級(jí)區(qū)劃調(diào)整等重要中心工作進(jìn)行了重點(diǎn)信息上報(bào)。 ⒊服務(wù)大局，接待工作上水平。凡是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，我都能夠協(xié)同相關(guān)部門(mén)認(rèn)真預(yù)備接待，重大的接待還擬定接待計(jì)劃，注重接待細(xì)節(jié)，先后多次組織接待了縣委書(shū)記王武亮、縣長(zhǎng)羅衡寧帶隊(duì)的重點(diǎn)工程工作的調(diào)研活動(dòng)；縣兩辦組織各類(lèi)檢查、考核、調(diào)研等活動(dòng)多次，從沒(méi)有出現(xiàn)紕漏。從而確立了辦公室在同事、領(lǐng)導(dǎo)心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。 ⒋耐心細(xì)致，搞好后勤工作。今年，老政府機(jī)關(guān)大院出讓了，新辦公大樓正在新建中，政府臨時(shí)辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)企業(yè)公司里面。全鎮(zhèn)在職干部共多人，日常后勤服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我只有充分發(fā)揮辦公室所屬人員其職能作用，抓緊時(shí)間，高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好，為黨委政府正常開(kāi)展工作提供了有效保證。 二、存在不足 一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。
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