黨的群眾路線教育實踐活動個人整改計劃(編輯修改稿)
2024-09-28 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各項管理工作有機統(tǒng)一起來，共同為學校的發(fā)展著想。 ，不夠系統(tǒng)。平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學習的時間和精力很少。往往側(cè)重于對上級有關(guān)政策和文件精神的學習，忽視了系統(tǒng)的理論學習。在學習的過程中，只注重需要什么、缺什么就學什么、斷斷續(xù)續(xù)，零敲碎打的，不能持續(xù)系統(tǒng)的學習，因而理論水平和理論素養(yǎng)都不夠高，在駕馭工作上高度和廣度上有偏差，有時影響了具體工作開展的實效性。如在計劃中安排學習的內(nèi)容，一學期下來，只完成學習的一部分，其他的學習內(nèi)容只停留在計劃里，沒有達到真正學習的目的。 。在實際工作中，局限于常規(guī)工作
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