黨性鍛煉收獲與思考范文(編輯修改稿)
2024-09-28 18:01 本頁面
【文章內容簡介】 組、平土組，根據(jù)身體狀況分工，有組織，有責任感，有合力也有凝聚力。 增強了學員對自我的重新認識和信心。年輕人沒吃過苦，自己對自己這種鍛煉還是滿意的，自己在磨練中獲得對自己潛在能力的重新認識，這也讓他們對未來從事任何工作都充滿了信心。 （二）學員在黨性認識方面取得了一些有意義的積極成果 認識到當前的黨群干群關系當中存在的問題。主要就是黨員干部脫離群眾的問題，黨員干部與群眾之間有感情但是比較淡。例如干部還是有居高臨下的感覺，有的對農民家里食宿衛(wèi)生條件不習慣、不適應，有的即使給住戶一些錢物，也是出于打擾人家過意不去的想法。 認識到基層工作經驗和工作方法的缺乏。青年干部大多缺乏農村基層經歷、經驗，更缺乏和群眾打成一片的方法和意識，有的年輕干部提拔的比較快，缺乏堅實的根基。年輕一代成長條件好，沒吃過苦，缺乏艱苦環(huán)境的磨練，表現(xiàn)出不能吃苦，易受挫折，情緒易波動，呆不住，沉不下，浮躁，抱怨，喜歡小圈子活動，更注重同學間交流，不了解民情，不主動接觸群眾，不深入了解情況，缺乏和群眾打成一片的方法和意識。從黨性鍛煉周活動前后學員的普遍認識看，干部成長當中存在基層實踐經歷和經驗缺乏的嚴重不足。 認識到三農問題的重要和了解三農問題的必要。鄉(xiāng)村實驗的結果是，幾位擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導職務的學員也深深感到有必要這樣與農民接觸，更深入地了解農民意愿和從中了解到農民對黨對政府的看法和感情。而有些學員發(fā)出了深刻的感慨：自己就是農村出生農村長大的，自己以為自己非常了解農村，但是鄉(xiāng)村實驗的經歷讓自己深深認識到原來這么不了解農村。從活動后問卷情況看，100%的學員都對自己所住農家的基本情況進行了了解。97%的學員都認為三農與每個人都密切相關，都應當了解，而且對自己工作也是有益的，而在此之前，一直關注三農的學員僅占學員總數(shù)的36%。還有63%的學員表示愿意與農民交朋友，希望藉此更多的了解農村基層情況。 五、黨性鍛煉周活動意義 （一）黨性鍛煉周活動本身就是一次深刻的思想解放的成果。它拋開了傳統(tǒng)思維，做出了思想上的一次大解放，以到農村基層開展黨性鍛煉周活動的方式將傳統(tǒng)的黨性鍛煉進行了時空的轉換、身份的轉移和模式的顛覆：從開放的城市到相對封閉的農村。從黨校的課堂到農村的實踐。從老師的灌輸、學員語言上的交鋒、聽看等間接的感受到身臨其境親身去實踐去體驗。從黨校的宿舍來到農民的家庭。從作為領導干部到成為農民中的一員，從過去語言上的領導行動上的指揮者變成了具體的參與者、行動者。 （二）黨性鍛煉周活動是一種創(chuàng)新的鍛煉形式和培訓模式。它增強了學員的新鮮感，激發(fā)了學員的求知欲。學員對這種創(chuàng)新、這種探索、這種新的學習載體感到好奇，也充滿期待，態(tài)度非常積極，獻計獻策出錢出力，聯(lián)系村里鄉(xiāng)里，溝通學校學員，這是活動取得成果的最重要的支撐。 （三）黨性鍛煉周活動也是一項惠民工程。它不僅解決了農村的生產生活實際問題，也為村民帶去了黨的政策、富民信息，增進了黨群、干群關系，加深了黨和人民群眾魚水深情。 黨性鍛煉收獲與思考篇三黨的建設，是黨的興衰存亡的大問題。在新的歷史條件下，如何建設好自己的政黨，規(guī)范黨員干部的執(zhí)政行為、提高黨員干部的執(zhí)政能力，是擺在我們全黨同志面前的一項重大的政治課題，也是黨校擔負的重要使命。我在自治區(qū)黨校近三年的黨性教育中加強了黨性鍛煉，提高黨性素養(yǎng) 一、充分認識黨性鍛煉的極端重要性 強化黨性鍛煉作為黨在建設過程中的一項基礎性工程，無論從新時期黨校擔負的重要使命，還是從干部健康成長的內在要求和干部隊伍的現(xiàn)狀來看，都突顯了它的極端重要性。首先，黨性鍛煉是黨校學員的必修課。黨校作為黨委直接領導下培養(yǎng)黨員領導干部和理論干部的學校，是黨委的一個重要部門。黨校教育的對象是黨員干部，以黨的基本理論為主課，以黨性鍛煉為核心，
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