黨支部書記“雙帶頭人”工程建設(shè)探析(編輯修改稿)
2024-09-28 17:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一步擴大高職院校教師黨支部書記隊伍來源，是當(dāng)前部分高職院校在開展“雙帶頭人”培育工作時所面臨的一項瓶頸性問題。 2高職院校“雙帶頭人”培育工程建設(shè)途徑 “雙帶頭人”選任機制。教師黨支部書記是廣大師生認識和評價黨的形象的直接對象，選配好教師黨支部書記是基層黨建工作的第一要務(wù)。只有選拔出一批政治素養(yǎng)高、教學(xué)科研能力強的“雙帶頭人”擔(dān)任教師黨支部書記，才能樹標(biāo)桿、提威信，引導(dǎo)其他黨員教師和廣大學(xué)生永遠跟黨走。高職院校應(yīng)將教師黨支部書記隊伍建設(shè)納入干部隊伍建設(shè)的整體規(guī)劃中。在選任渠道上，必須打破各種條框的限制，不唯資歷和年齡，提倡以競爭性選拔方式從黨員學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人中遴選出優(yōu)秀的教師黨支部書記后備人選，并及時把熱愛黨務(wù)工作的青年黨員學(xué)術(shù)骨干列為重點培養(yǎng)對象，建立教師黨支部書記后備人才庫，構(gòu)建基層黨支部書記的后備梯隊，實行備用結(jié)合、動態(tài)管理，為院?；鶎狱h組織儲備人才。 “雙帶頭人”培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！皫熣?，傳道受業(yè)解惑也”，教師黨支部書記是思政教育前沿陣地的一線崗位工作者，只有不斷學(xué)習(xí)理論和
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