【文章內(nèi)容簡介】 誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。 我們要正確地對待社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進(jìn)步。 完成時限。2014年11月。 “沒能很好的起到黨員先鋒模范的帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫徹得不夠。問題產(chǎn)生的原因主要是自身身體素質(zhì)較差，為人民服務(wù)的意識不堅(jiān)定等”問題針對問題產(chǎn)生的原因現(xiàn)制定如下整改措施： 整改目標(biāo)： 定期開展批評與自我批評活動。集中教師智慧，發(fā)動群眾，積極開展體現(xiàn)職中特色，有益教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的各項(xiàng)教學(xué)活動。 整改措施： （1）積極參加體育鍛煉，把身體素質(zhì)提高上去，避免出現(xiàn)有心而無力的情況。 （2）利用網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)各種勇于同不良風(fēng)氣作斗爭、全心全意為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)同不良風(fēng)氣作斗爭的技巧，在思想上和意識上全面提高自己。 完成時限：2014年12月 “工作缺少創(chuàng)新思維，有安于現(xiàn)狀的苗頭出現(xiàn)。導(dǎo)致 這一問題出現(xiàn)的原因主要有：缺少危機(jī)感，沒有憂患意識”的問題 整改目標(biāo)： 我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。重點(diǎn)要有創(chuàng)新意識，要有憂患意識，不然就會被時代淘汰。 整改措施： （1）經(jīng)各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員們的幫助，我已經(jīng)充分了解了“學(xué)如逆水行舟山，不進(jìn)則退”、“適者生存”的道理，在21世紀(jì)，在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，不加倍努力學(xué)習(xí)，不艱苦鉆研專業(yè)技術(shù)遲早是會給社會所淘汰的，下一步將購買一些相關(guān)的勵志小說來學(xué)習(xí)小說主人翁們勇于創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗的精神，為自己的思想打上預(yù)防針。 完成時限。2014年12月。 三、整改承諾 在此，我向組織作出鄭重承諾。立行立改，以雷厲風(fēng)行、不等不拖的態(tài)度抓整改，不走過場、不務(wù)虛功，確保取得實(shí)效。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，牢記總書記關(guān)于“抓常、抓細(xì)、抓長”的要求，堅(jiān)持不懈地反對“四風(fēng)”，努力保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。求真務(wù)實(shí)，樹立正確的政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，重實(shí)干、求 實(shí)效，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。勤政廉政，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，帶頭厲行節(jié)儉，努力以清正廉潔的良好形象取信于民。請黨組織和群眾予以監(jiān)督總之，教學(xué)工作要遵循教育規(guī)律，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，個體差異，因材施教，堅(jiān)決抵制任何違反《新義務(wù)教育法》違背《為成年人保護(hù)法》的不良教學(xué)行為，既教書育人、為人師表，理想信念不動搖堅(jiān)持做到理論要強(qiáng)，方法要對頭，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的教育新形象，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生力量。 附件5： 整改問題清單 （2014年8月） 一、遵守黨的政治紀(jì)律方面 忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)。（1）主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高。（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的 領(lǐng)會和把握。（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。 二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面 （1）缺少主動的、有針對性的改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。 （2）在理論學(xué)習(xí)上存在一些形式還在走。 三、形式主義方面 一是理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。 二是工作的主動態(tài)度還不夠。 四、官僚主義方面 與老師交流討論工作問題不多，情感上與同仁們溝通也有疏忽。深入了解學(xué)生、傾聽學(xué)生還不夠，很少走進(jìn)學(xué)生家里。不能盡最大可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 一是在平時的教學(xué)