黨員干部如何解決四風問題(編輯修改稿)
2024-09-28 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題整改效果不明顯的原因： 一是有學習，但尚缺學習力。目前，各級都在積極組織學習，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習xx總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。研讀《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》等學習材料。但是，有相當一部分的學習沒有擺脫形式主義的樊籬，往往是走過場，擺樣子，教育并未入心入腦。 二是有調(diào)研，但尚缺反思力。目前，很多地方已經(jīng)把廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，聽取老同志和兩代表一委員的意見作為開展教育實踐活動的基礎工作。主要采取召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、設置意見箱等方式進行，這能拓寬聽取意見的渠道，原汁原味梳理意見和建議。但是，調(diào)研之后的反思跟進的工作稍顯滯后。對于在新的形勢下，如何改進工作方面，創(chuàng)新力度不夠大，往往還是沿用過去的老思路、老方法。 三是有制度，但尚缺落實力。從貫徹落實中央八項規(guī)定開始
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