【總結】自然資源是指自然界中能被人類用于生產和生活的物質和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生,可劃分為可再生資源和不可再生資源。地熱能是指貯存在地球內部的可再生熱能,一般集中分布在構造板塊邊緣一帶,起源于地球的熔融巖漿和放射性物質的衰變。全球地熱能的儲
2025-10-31 01:49
【總結】《第一節(jié)人類對生物圈的影響》習題一、選擇題1、人們不恰當地干預自然生態(tài)系統,如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是()A、降低了生態(tài)系統的自動調節(jié)能力B、更加促進了生態(tài)系統的平衡C、使原有的生態(tài)系統得以保持D、豐富了生態(tài)系統的食物鏈2、造成溫室效應的主要原因和緩解全球溫室效應危機的重要措施
2025-11-07 02:00
【總結】第七章檢測卷
2025-06-12 06:06
【總結】第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響一、酸雨酸雨是指酸性較強的雨水,pH小于 。其主要是由人為地向大氣中排放大量的 酸性物質 造成的。?酸雨可以使土壤中的 養(yǎng)分 發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊 酸化 ,從而影響魚、
2025-06-15 21:09
2025-06-12 06:13
【總結】第02天少年有夢中考頻度:★★★☆☆難易程度:★★★☆☆“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@啟示我們努力A.只需要做大事B.應該只做小事C.需要不斷堅持D.在于行動【答案】D一、有夢就有希望1.夢想的含義夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望,它能不斷激發(fā)生命
2025-11-19 14:58
【總結】第04天享受學習中考頻度:★★★★☆難易程度:★★★☆☆小明在日記中寫道:“每次遇到難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺;但是經過努力難題最終被我解決了,那種愉悅是不能言表的?!彼倪@段話說明了A.學習是苦不堪言的B.學習是十分快樂的C.學習是苦樂交織的D.學習是無法放棄的【答案】C
【總結】第06天做更好的自己高考頻度:★★★★☆難易程度:★★★☆☆面對剛剛開啟的中學生活,我們對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠,做更好的自己。做更好的自己就要①揚長避短②主動改正缺點③不斷激發(fā)自己的潛能④追隨自己的心,我行我素A.①②③B.①②④C.②③④D
2025-11-19 20:56
【總結】第七章 人類活動對生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響一二一、探討人口增長及其對環(huán)境的影響長會對 資源 、 環(huán)境 和 社會 產生巨大的影響。為了人類的可持續(xù)發(fā)展,人類必須控制人口的增長。?了控制 人口數量 和提高 人口素質
2025-06-17 21:37
【總結】本節(jié)目標?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響,關注環(huán)境問題。?設計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類
2026-01-09 02:10
【總結】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃知識點一探究酸雨對生物的影響知識點二其他環(huán)境污染:水污染、_______污染、大氣污染、___________污染等。:不僅影響其他生物的_____,也會影響人類自身的健康。重金屬固體廢棄物生存【活學巧記】(1
2025-06-18 05:49
【總結】人類活動對生物圈的影響一、選擇題()(),甚至死亡、河流、湖泊酸化()氣,我們可能面臨下列哪些問題()都有可能發(fā)生、草原茂盛變?yōu)榻裉斓摹疤?/span>
2025-11-06 16:24
2025-06-17 21:36
【總結】第七章人類活動對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響學習目標?1舉例說明人對生物圈多方面的影響。?2、讓學生了解保護環(huán)境、治理污染的一般手段和方法。?3、通過調查沂源環(huán)境資料,針對環(huán)境污染展開討論、分析,了解青島的環(huán)境。?4、培養(yǎng)學生通過各種媒體提供的資料進行研究性學習的
2025-11-09 20:20
【總結】第一節(jié)人類對生物圈的影響都江堰梯田人類對資源的利用荒漠化的西部有利的一面不利的一面毀林開荒毀林開荒換來的過度放牧的惡果亂砍濫伐亂砍濫伐的惡果1、亂砍濫伐、毀林開荒,會對當地生態(tài)環(huán)境造成怎樣的影響?對生物多樣性有
2025-11-10 05:05