保先教育心得體會保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,促進(jìn)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化(編輯修改稿)
2025-09-28 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 迫性。我院實(shí)施知識創(chuàng)新工程試點(diǎn)工作以來，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆三中、四中全會精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓創(chuàng)新，堅持面向國家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，明確了戰(zhàn)略定位，確立了新時期辦院方針，實(shí)施了新時期發(fā)展戰(zhàn)略，在轉(zhuǎn)變創(chuàng)新價值觀念、凝練科技創(chuàng)新目標(biāo)、改革體制機(jī)制與管理、深化科技布局調(diào)整、建設(shè)創(chuàng)新人才隊伍、改善科技基礎(chǔ)設(shè)施和建設(shè)創(chuàng)新文化等方面取得可喜進(jìn)展，涌現(xiàn)出一批重大科技創(chuàng)新成果。去年黨的十六屆三中全會提出了“以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，院黨組經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，分析我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的態(tài)勢和國際競爭的趨勢，總結(jié)我院知識創(chuàng)新工程6年多來的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，提出了“以人為本，創(chuàng)新跨越，競爭合作，持續(xù)發(fā)展”的科技發(fā)展觀，新的科技發(fā)展觀是我院今后工作的思想基礎(chǔ)。當(dāng)前，我院正處在歷史上最好的發(fā)展時期之一，正處在戰(zhàn)略機(jī)遇期的關(guān)鍵階段，我們必須對事關(guān)我院未來發(fā)展的重大和深層次問題有清醒而深刻的認(rèn)識。一是從我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求和世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的態(tài)勢看，我院的創(chuàng)新目標(biāo)凝練和科技布局調(diào)整還遠(yuǎn)未完成，原始科學(xué)創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與集成創(chuàng)新能力亟待提高，綜合優(yōu)勢發(fā)揮的機(jī)制亟需建立；二是從人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略需求看，我院戰(zhàn)略科技專家和科技拔尖人才數(shù)量明顯偏少，質(zhì)量有待提高，有利于優(yōu)秀人才不斷脫穎而出、各類人才得以施展才干的環(huán)境與政策體系有待完善；三是從管理理念及文化看，封建小生產(chǎn)意識殘余、計劃經(jīng)濟(jì)積弊、傳統(tǒng)文化中不適應(yīng)科技創(chuàng)新要求的部分，仍在不同程度上束縛著我們的創(chuàng)新意識，阻礙著創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高，科技人員從事高水平創(chuàng)
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