【文章內容簡介】 理工作。其次，是基于我的業(yè)務能力。自去年到安全科助勤以來，我負責分管車機聯(lián)控、路外安全和防洪等工作，并多次參與“調車安全管理細則”、“監(jiān)控裝置使用管理辦法”等管理制度的起草工作，大大提高了我的業(yè)務素質和安全管理能力，得到了廣大干部職工的肯定。再次，我有一個積極向上的工作態(tài)度。參加工作以來，無論在什么崗位上，我都能夠積極進取，力求上進，努力做到最好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖然不能驚天動地，但務必兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是做工作之根本。 俗話說?！皺C會總是留給有準備的人”。我相信，給我一次機會，我一定會給大家交出一份滿意的答卷。如果這次我能競聘成功，有幸成為一名整備車間技術員，我將堅持“以質量保安全”的工作思路，按照“檢查、分析、控制、落實”的方法，充分利用機車整備管理信息系統(tǒng)，強化現(xiàn)場檢查和分析制度，以嶄新的面貌投身到新的工作崗位中去，為我段安全生產做出積極的貢獻。 我的演講完畢。謝謝大家。2篇四：競聘演講稿競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位同事： 大家下午好。 我相信，有夢就有希望。因為志在胸，激情仍在，我又踏上這個競選的講臺，三年后的我心更平靜，人更成熟。希望能夠得到大家的支持和認可；在此表示感謝，謝謝。 我叫xx，中共黨員，此次參加競選的崗位是教務科副科長。而今天我想與大家分享三件事； 首先，經過8年的一線管理及教學工作經歷，使我具備了所競聘崗位的基本素質和有利的條件： 。數(shù)字信息化管理是一直是教務管理的方向。計算機專業(yè)畢業(yè)的我，在這點上有著先天的優(yōu)勢條件，利用已有的專業(yè)知識及網絡，解決教務管理的重難點問題，實現(xiàn)教學計劃，排課管理，成績管理及教材管理等科學化、現(xiàn)代化和規(guī)范化。 。在計算機中心工作期間，獨立和協(xié)助完成了計算機等級考試、學生技能鑒定的組織、管理及培訓工作；完成過計算機教學計劃的修訂工作；完成了計算機及多媒體的安排及協(xié)調工作，同時擁有多年的班主任管理工作，具有良好的溝通、協(xié)調及管理能力。 。堅持“理實一體化”教學，提高學生的學習興趣，讓學生學習的知識與市場一體化，能夠更快的融入到社會中。協(xié)助陳主任，先主任完成了計算機的基礎教學與技能鑒定的無縫對接。 ；在國家級刊物《計算機編程與技巧》發(fā)表了論文1篇；省部級綜合刊物發(fā)表了論文1篇；論文在市教科多次獲得一等獎、二等獎；同時參加了高教社的《計算機基礎》、對口高職升學的《office基礎》以及《計算機組裝與維護》的教材的編寫工作；同時還在《鹽業(yè)教育》上發(fā)表了關于計算機類教學、中職學校專業(yè)設置及學生能力培養(yǎng)與第二課堂等方面的論文多篇。 為此，我所在的教育、教學、教研等方面的素質與經驗，為我能夠正確把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。 其次，如果能夠競聘上教務科副科長職位，我將按照“組織協(xié)調，當好參謀，做好服務”的十二字方針開展工作： 在工作中，尊重領導，多請教、多匯報、多交流、多總結。協(xié)助鑒定站完成各專業(yè)科室的技能鑒定項目于專業(yè)基礎教學的融合工作，降低成本，增加學校的收益，課程研討，提高教師的教學水平，理實一體化，提高學生的對口專業(yè)就業(yè)率。 掌握學生和教師的一手資料，發(fā)現(xiàn)問題，為領導提供有效的建設性意見，建立和完善試題評價機制，成績評定機制、優(yōu)質課競賽選拔機制，使得教育、教學、教研管理一體化，實現(xiàn)數(shù)字化教務管理。 為學校的管理服務，為教師的教學服務；為教師不斷提高自身教學水平服務，比如：組織好國家級、省級的教師培訓工作，組織好教師下企業(yè)實踐的的培訓工作；組織好教師“同課異構”的公開課；為 各專業(yè)科室建設重點專業(yè)服務，為課題組提供服務，以此提高學校的管理及科研水平。 站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在于能否找準自己的位置。”這次如果我選中教務科副科長的職位，或有其他有更需要我的崗位，或競聘失敗，我都服從領導的安排，重新給自己進行定位，更加努力工作，實現(xiàn)自己的夢想。篇五：競聘演講稿范文競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位同事，大家好。 非常感謝支行領導為我們提供了一個展示自己的機會。作為支行的中級客戶經理，能夠有機會參與競聘，更多地為支行業(yè)務發(fā)展貢獻自己的一份力量，我感到非常自豪。