個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-28 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 14年x月x日 第三篇：2014年機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)個(gè)人心得體會(huì)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人心得體會(huì) 按照《關(guān)于開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓及“三一三提升”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，我積極參加了辦公室的動(dòng)員部署和集中理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會(huì)精神、省第十二次黨代會(huì)精神、市第十一次黨代會(huì)和中省市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了xxx在縣委十二屆一次、二次全會(huì)上的講話等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我感到自己思想認(rèn)識水平上了一個(gè)新臺階，也充分認(rèn)識到了抓好機(jī)關(guān)建設(shè)的重要性和必要性，個(gè)人的組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。 抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是新形勢發(fā)展的需求。機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，對黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。只有機(jī)關(guān)作風(fēng)好，公務(wù)員才能有一個(gè)正確的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能有一個(gè)積極向上的工作面貌，才能保持較高的工作效率，并自覺抵制消極腐敗思想的侵蝕，最終推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。多年來的實(shí)踐證明，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)勢在必行。要全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努1 力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。 通過學(xué)習(xí)、對照檢查，我與先進(jìn)相比還存在差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)不夠深入，理論功底較差。平時(shí)只滿足于一般的讀書、看報(bào)，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想缺乏系統(tǒng)、長期的學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地研究和領(lǐng)會(huì)，不能很好的用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在日常工作中常有“書到用時(shí)方恨少”之感，對工作中不斷出現(xiàn)的新問題、新情況缺乏應(yīng)變能力。二是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。對分管的保密工作雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對出現(xiàn)的新情況新問題不能深入思考，許多相關(guān)的法律法規(guī)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。而我在工作中，有時(shí)忙于一些的事務(wù)性的工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)意識有待加強(qiáng)。伴隨著機(jī)要值班而產(chǎn)生的浮躁情緒、懶散作風(fēng)大大影響了工作效率，不利于辦公室“三服務(wù)”職能的高效發(fā)揮。 新一年的工作已全面展開，我決心以此次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓和“三一三提升”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷進(jìn)取，自我提升。一是勤于學(xué)習(xí)，在思考中提素質(zhì)。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識和才干的有效途徑。通過家庭學(xué)習(xí)、校園學(xué)習(xí)、職場學(xué)習(xí)、游歷學(xué)習(xí)四大支點(diǎn)，樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)；通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，廣泛涉獵、厚積薄發(fā)。有計(jì)劃、常堅(jiān)持，做好學(xué)習(xí)筆記，用知識武裝頭腦、指導(dǎo)工作，在工作實(shí)踐中，又可得出新的經(jīng)驗(yàn) 認(rèn)識。通過讀好“有形的書”和“無形的書”，將自己培養(yǎng)為坐下來能寫、站起來能講、走出去能干、重?fù)?dān)子能擔(dān)的復(fù)合型人才。二是忠于職守，在干事創(chuàng)業(yè)中作表率。強(qiáng)化“五不讓”意識，即不讓辦理的文件在自己手中積壓、不讓應(yīng)該傳遞的信息在自己手中中斷、
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