個(gè)人自查自糾總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-28 15:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò) 行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。 （二）思想觀念仍需解放。 工作上放不開(kāi)手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo) 要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對(duì)如何創(chuàng)造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多。 （三）在工作中自我要求不夠嚴(yán)。 雖然在工作中不斷努力，能夠圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)， 但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題；有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。 二、存在問(wèn)題的原因 （一）理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。 一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X(jué)得自己接受能力較強(qiáng)，存在 要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上的應(yīng)付思想。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的 理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和 把握。 三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所 學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作。 （二）思想認(rèn)識(shí)不夠充分 一個(gè)完善的令群眾滿意的服務(wù)過(guò)程就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié) 構(gòu)成的，任何一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)使服務(wù)出現(xiàn)瑕疵。以前 對(duì)財(cái)政非稅工作“管理與服務(wù)并重，側(cè)重服務(wù)”的宗旨理解 不透，對(duì)個(gè)人形象影響把握的不到位，導(dǎo)致工作態(tài)度和工作 質(zhì)量不能達(dá)到精益求精的狀態(tài)。 （三）思維方式不夠科學(xué)。 對(duì)政治形勢(shì)的敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握 外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí) 行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣 的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1