毛概特色理論實踐課實施方案新(編輯修改稿)
2024-09-28 14:59 本頁面
【文章內容簡介】 訪問調查法、觀察調查法等方法，通過觀察和判斷，收集獲取資料。 分析研究階段 此階段的主要工作是對收集、獲取的資料進行整理分析。對社會實踐報告材料的分析，應該說是調查研究中的一個十分關鍵的步驟，是能否將社會調查報告材料化為研究成果的關鍵所在。所謂社會調查報告材料分析，就是用科學的方法審查、剖析調查材料中包含的被研究對象的狀況、特點、社會背景、基本結構、本質屬性與成因、組成因素與相互關系，以及運動機制和結論的過程。然后，根據事先設計的目標要求著手擬定報告提綱。 撰寫報告階段 此階段的主要工作是按照社會實踐報告結構、規(guī)范等要求撰寫社會實踐調查報告，要求理論正確、內容真實、主題突出、言之有物。 3給讀者一個大致而又清晰的印象，便于接受下文所表述的事實和道理，以提高閱讀效果。 （三）社會實踐調查報告——正文 正文是社會調查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內容：一是對調查對象進行敘述。真實準確地列舉調查所得的確鑿事實、典型事例和具體數據。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。 正文部分是社會實踐報告的主要部分，是參加社會實踐學生向人們介紹調查的重點。學生占有材料的多寡、觀點的正確與否，層次是否清楚，理由是否充足，等等，都在這部分體現出來。這部分寫作質量如何，決定著整個調查報告的價值和命運，因而是寫作的重點所在。一般包括以下三個部分內容： （1）基本理論概述。對報告所運用一個或多個理論觀點進行概括說明。要求理論選擇準確，概括精煉，切忌照搬照抄。 （2）實踐調查概述。對調查得來的事實和有關材料進行整理，并結合查閱文獻資料進行敘述概括。要求材料全面、客觀、精確、具體，具有代表性。 （3）分析闡釋。運用一個或多個理論觀點對實踐調查概括的內容進行具體分析、議論、說明。這是報告的重點，要求觀點鮮明，論據充分，分析透徹，具有說服力。 這部分的寫作既要防止單純羅列材
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