用心愛學(xué)生,讓學(xué)生感受愛心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-09-28 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)度我提前思想明確，盡力將偶發(fā)錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為自我教育契機(jī)；其次老師的態(tài)度也要好，頭腦要冷靜，心理要?dú)夂?；最后是處理問題思路要清楚。解決問題要徹底，達(dá)到不為而治。 二、熱愛學(xué)生就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自我管理能不依規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校規(guī)，班有班紀(jì)，紀(jì)律是搞好工作學(xué)習(xí)的保證。每一個(gè)學(xué)生都要受法、規(guī)、紀(jì)的約束，學(xué)生既是受管理著，也同樣是管理者，學(xué)生應(yīng)是班級管理人的主人，讓每個(gè)學(xué)生有責(zé)任感和自信心，有成就感。國此，我建立了班務(wù)管理缺席具體方法是，以周為單位，每星期民主選舉十四名同學(xué)值日，班委會(huì)七名干部、每天一名，每天值日人數(shù)是三名（一名干部，兩名學(xué)生）要求值日生對當(dāng)天早晨、中午、晚飯后課間活動(dòng)、出缺席、做好人好事、衛(wèi)生、晚寢等情況全面記載，要求記載事情要客觀公正、不虛假、不偽造。另外，規(guī)定每晚讀報(bào)時(shí)間由值日生匯報(bào)，內(nèi)容是： 反映當(dāng)天典型情況； 指出存在的傾向性問題； 提出希望。每日一匯報(bào)，每周一小節(jié)，每月一總結(jié)。在全本學(xué)生中每月展開自我總結(jié)活動(dòng)，尋找自己的缺點(diǎn)，總結(jié)自己的成績，看看自己的進(jìn)步。另外，相互夸獎(jiǎng)，欣賞別人的長處，每月對模范學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，最優(yōu)秀者評國理工之星。學(xué)生的自我管理調(diào)動(dòng)了學(xué)生內(nèi)在激情，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部提高了班級管理質(zhì)量，增強(qiáng)了同學(xué)們組織紀(jì)律性。提高了全體學(xué)生思想素質(zhì)，學(xué)生學(xué)會(huì)了管理方法，現(xiàn)在班上有無老師都是一個(gè)樣，同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律，生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，由于采用了班委值日管理制度，我的感覺是當(dāng)一個(gè)班主任很輕松，很愉快。 三、關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生揚(yáng)起個(gè)性的風(fēng)帆。 物與物之所以有區(qū)別是因?yàn)樗鼈兏髯杂胁煌膶傩?，人與人之間的區(qū)別是有各自的修改人之所以千差萬別就是與此，對于學(xué)生情緒來說可能有聽講型，沖動(dòng)型，表現(xiàn)型，低沉性的區(qū)別，由于個(gè)性的不同，教師對他們的教育也就不同，聽話型的不采取聚合鼓勵(lì)的方法促進(jìn)步，沖動(dòng)型我就啟迪理智來制怒，表現(xiàn)型我就因勢力導(dǎo)促提高，低沉型則喚醒自信促進(jìn)成功，比如一次班長發(fā)現(xiàn)沖動(dòng)型學(xué)生：張
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1