某年班主任工作總結(jié)精華(編輯修改稿)
2025-09-28 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、通過沉類教育、培養(yǎng)學生自主學習的能力。 優(yōu)秀生，中間型學生后進生的教育 （一）每位學生都有自身的氣質(zhì)性格特點，有自身的理想興趣，喜好和這些都是十分珍貴的動力資源，班主任的任務也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。 由于優(yōu)秀生色素質(zhì)和他的在班級的典范地位，用此班主任對他的比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是假如把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。如在二年級的時候，我班有個別優(yōu)秀生學習非常刻苦，成果優(yōu)異，
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