創(chuàng)建一間幸福教室讀后感(編輯修改稿)
2025-09-28 14:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 趣美麗的語文世界，讓孩子們明白語文源自生活，讓孩子們自己探尋語文，體會(huì)語文的美麗；她重視培養(yǎng)孩子的美讀能力，在她的精心指導(dǎo)下，孩子們的朗讀能力每天都在進(jìn)步，聽她們班孩子們朗讀，你會(huì)不由沉浸其中，驚嘆不已；同樣，李老師在培養(yǎng)孩子的書寫能力上也是一絕，孩子們個(gè)個(gè)都像個(gè)小書法家，那些娟秀工整的字體真是讓身為老師的我自嘆不如。 到目前為止，我們學(xué)校開展的幸福教育在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的努力下已初見成效。我也和李老師有著同樣地初衷：想讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，希望自己可以帶給孩子們幸福。在沒有讀到這本書之前，我總是驕傲自滿地認(rèn)為
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