“大學習、大討論、大調(diào)研”活動心得體會0篇(編輯修改稿)
2025-09-28 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新時代中國特色社會主義思想“四川篇”深刻領(lǐng)悟，還是對地方改革發(fā)展思路和舉措的厘定，或者是對改革發(fā)展中存在問題的調(diào)研破題，說到底還是要我們每個人去真抓實干，并且要立足本職工作去抓落實。 大學習大討論大調(diào)研并非是大而空，大而虛，大而泛，學習什么，如何來學習，討論什么，從哪些方面來討論，調(diào)研什么，如何調(diào)研，這都需要各級黨委在制定活動方案時必須安排部署到位。“切實加強領(lǐng)導，周密制定方案，精心組織實施”，這些關(guān)鍵表率就明確了活動的原則要求。不要以為這是省委推出的自選動作，就想打折扣，就想應付交差，顯然這個想法要不得。 正如彭清華書記所強調(diào)，總書記出了題，我們就要答好卷。要深化省情認識，深入研究思考事關(guān)治蜀興川全局的若干重大問題。這就要求廣大黨員干部要以高度的政治責任感把這項工作抓細抓實抓出成效，換句說要把這次大學習大討論大調(diào)研當成一項具體工作來抓。 對于廣大黨員干部來說，既要按照既定要求積極主動去參加單位組織的學習討論和調(diào)研活動，也要把各自的具體工作抓緊抓實抓到位。瞄準年度目標任務，理清自己的發(fā)展思路，明確工作的措施辦法，扎扎實實推進每一項具體工作，在工作中去學習提升，在工作中去思考分析，在工作去解決存在的矛盾問題。 結(jié)合工作中存在的問題來分析原因，來謀篇布局，來提升自身能力水平，這樣才能讓學習討論調(diào)研有內(nèi)容有效果。要杜絕那種一搞活動就放下工作的錯誤認識，也要提防那種只務于工作而不思考學習的思想。立足本職工作來深入學習，來全面思考，來實地調(diào)研，才能發(fā)揮出大學習大討論大調(diào)研促進作用。 立足本職工作干，關(guān)鍵要善于認識大局，把握主線，統(tǒng)籌施策，重點而為。我們每個人的崗位不同，職責不同，工作方式方法也不相同，但我們不能混日子，不求有功，但求無過。而是要立足本職工作求創(chuàng)新，用實實在在的工作成績來檢驗這場學習討論與調(diào)研活動。 把開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動與做好日常工作統(tǒng)籌起來，以學習討論調(diào)研的成果推進工作開展，以改革發(fā)展的成績檢驗活動成效。在學習討論調(diào)研中曬成績，比業(yè)績，拼作風，講奉獻，來一場比學趕幫超，來一場工作大比武，這才是開展大學習大討論大調(diào)研活動的意義所在。 時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。從某種意義而言，大學習大討論大調(diào)研本身就是一道必答題，作為四川的黨員干部，我們應該如何來書寫答卷，我們應該如何來作答，必須要立足本職工作，必須要腳踏實地，把答案寫在田間地頭，寫在群眾心坎。 【篇六】 問題是時代的聲音。不回避問題，主動聚焦問題，以問題為導向，直面改革發(fā)展中的具體矛盾問題，找準原因，提出解決問題的辦法措施，不折不扣的去解決這些問題，才能不斷推動地方改革發(fā)展。 無論是從中國開放開放40年，還是從四川近年來跨越發(fā)展的歷程來看，都是在不斷克服一個又一個矛盾問題中取得發(fā)展進步的。開展大學習大討論大調(diào)研活動的目的就是要聚焦各地在新一輪改革發(fā)展中存在的各種矛盾問題，進行分析討論，進行問診把脈，對癥下藥。 凡是過去，皆為序章。對于四川而言，雖然近年來取得了不錯的成就。十八大以來的五年，四川地區(qū)生產(chǎn)總值躍升至全國第6位，%。發(fā)展新動能加快形成，競相發(fā)展態(tài)勢總體形成，生態(tài)文明建設水平整體提升，發(fā)展?jié)摿Σ粩噌尫?，人民群眾生活水平持續(xù)提高。 但也存在一些困難和問題。比如區(qū)域發(fā)展不平衡、差距較大，尤其是藏區(qū)彝區(qū)發(fā)展滯后，脫貧攻堅任務繁重；城鎮(zhèn)化率、城鄉(xiāng)居民收入均低于全國平均水平，農(nóng)村基礎設施薄弱，教育、文化、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務能力亟待提高；資源環(huán)境約束日益趨緊，污染防治任務艱巨；一些領(lǐng)域風險不容忽視；政府工作效率還需提高、作風還需改進等。這些問題不僅事關(guān)民生福祉，也事關(guān)治蜀興川宏偉藍圖。圍繞這些問題開展學習討論和調(diào)研，才能有的放矢，才能高效有力。 把握問題導向。正如彭清華書記所強調(diào)，習近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”，既是做好四川工作的根本指針，也為我們提出了實踐課題?？倳洺隽祟}，我們就要答好卷。要深化省情認識，深入研究思考事關(guān)治蜀興川全局的若干重大問題。正是基于這種認識，正是基于這種考慮，才在全省范圍內(nèi)掀起了大學習大討論大調(diào)研活動。 對于全省各級黨委（黨組）和黨員干部來說，不僅要扎實組織開展好這場活動，而且還要堅持問題導向，圍繞地方改革發(fā)展存在的矛盾問題進行思考分析，進行討論調(diào)研，去偽存真，去粗取精，凝聚群眾智慧，激發(fā)該發(fā)展的內(nèi)生動力。 側(cè)重問題關(guān)鍵。一張藍圖繪到底，一任接著一任干。如何推進治蜀興川再上新臺階，全省黨員干部既要有一個宏觀思考，也要有一個明確抓手。對于四川而言，當務之急就是要聚焦地方發(fā)展中的重大問題來進行學習討論和調(diào)研。 如何把握新時代四川發(fā)展所處的歷史方位，如何推進四川高質(zhì)量發(fā)展，
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