“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)心得體會(huì)0篇(編輯修改稿)
2025-09-28 14:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”深刻領(lǐng)悟，還是對(duì)地方改革發(fā)展思路和舉措的厘定，或者是對(duì)改革發(fā)展中存在問題的調(diào)研破題，說到底還是要我們每個(gè)人去真抓實(shí)干，并且要立足本職工作去抓落實(shí)。 大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研并非是大而空，大而虛，大而泛，學(xué)習(xí)什么，如何來(lái)學(xué)習(xí)，討論什么，從哪些方面來(lái)討論，調(diào)研什么，如何調(diào)研，這都需要各級(jí)黨委在制定活動(dòng)方案時(shí)必須安排部署到位?！扒袑?shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，精心組織實(shí)施”，這些關(guān)鍵表率就明確了活動(dòng)的原則要求。不要以為這是省委推出的自選動(dòng)作，就想打折扣，就想應(yīng)付交差，顯然這個(gè)想法要不得。 正如彭清華書記所強(qiáng)調(diào)，總書記出了題，我們就要答好卷。要深化省情認(rèn)識(shí)，深入研究思考事關(guān)治蜀興川全局的若干重大問題。這就要求廣大黨員干部要以高度的政治責(zé)任感把這項(xiàng)工作抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，換句說要把這次大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研當(dāng)成一項(xiàng)具體工作來(lái)抓。 對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說，既要按照既定要求積極主動(dòng)去參加單位組織的學(xué)習(xí)討論和調(diào)研活動(dòng)，也要把各自的具體工作抓緊抓實(shí)抓到位。瞄準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)，理清自己的發(fā)展思路，明確工作的措施辦法，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)每一項(xiàng)具體工作，在工作中去學(xué)習(xí)提升，在工作中去思考分析，在工作去解決存在的矛盾問題。 結(jié)合工作中存在的問題來(lái)分析原因，來(lái)謀篇布局，來(lái)提升自身能力水平，這樣才能讓學(xué)習(xí)討論調(diào)研有內(nèi)容有效果。要杜絕那種一搞活動(dòng)就放下工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也要提防那種只務(wù)于工作而不思考學(xué)習(xí)的思想。立足本職工作來(lái)深入學(xué)習(xí)，來(lái)全面思考，來(lái)實(shí)地調(diào)研，才能發(fā)揮出大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研促進(jìn)作用。 立足本職工作干，關(guān)鍵要善于認(rèn)識(shí)大局，把握主線，統(tǒng)籌施策，重點(diǎn)而為。我們每個(gè)人的崗位不同，職責(zé)不同，工作方式方法也不相同，但我們不能混日子，不求有功，但求無(wú)過。而是要立足本職工作求創(chuàng)新，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)來(lái)檢驗(yàn)這場(chǎng)學(xué)習(xí)討論與調(diào)研活動(dòng)。 把開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)與做好日常工作統(tǒng)籌起來(lái)，以學(xué)習(xí)討論調(diào)研的成果推進(jìn)工作開展，以改革發(fā)展的成績(jī)檢驗(yàn)活動(dòng)成效。在學(xué)習(xí)討論調(diào)研中曬成績(jī)，比業(yè)績(jī)，拼作風(fēng)，講奉獻(xiàn)，來(lái)一場(chǎng)比學(xué)趕幫超，來(lái)一場(chǎng)工作大比武，這才是開展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)的意義所在。 時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。從某種意義而言，大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研本身就是一道必答題，作為四川的黨員干部，我們應(yīng)該如何來(lái)書寫答卷，我們應(yīng)該如何來(lái)作答，必須要立足本職工作，必須要腳踏實(shí)地，把答案寫在田間地頭，寫在群眾心坎。 【篇六】 問題是時(shí)代的聲音。不回避問題，主動(dòng)聚焦問題，以問題為導(dǎo)向，直面改革發(fā)展中的具體矛盾問題，找準(zhǔn)原因，提出解決問題的辦法措施，不折不扣的去解決這些問題，才能不斷推動(dòng)地方改革發(fā)展。 無(wú)論是從中國(guó)開放開放40年，還是從四川近年來(lái)跨越發(fā)展的歷程來(lái)看，都是在不斷克服一個(gè)又一個(gè)矛盾問題中取得發(fā)展進(jìn)步的。開展大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)的目的就是要聚焦各地在新一輪改革發(fā)展中存在的各種矛盾問題，進(jìn)行分析討論，進(jìn)行問診把脈，對(duì)癥下藥。 凡是過去，皆為序章。對(duì)于四川而言，雖然近年來(lái)取得了不錯(cuò)的成就。十八大以來(lái)的五年，四川地區(qū)生產(chǎn)總值躍升至全國(guó)第6位，%。發(fā)展新動(dòng)能加快形成，競(jìng)相發(fā)展態(tài)勢(shì)總體形成，生態(tài)文明建設(shè)水平整體提升，發(fā)展?jié)摿Σ粩噌尫?，人民群眾生活水平持續(xù)提高。 但也存在一些困難和問題。比如區(qū)域發(fā)展不平衡、差距較大，尤其是藏區(qū)彝區(qū)發(fā)展滯后，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重；城鎮(zhèn)化率、城鄉(xiāng)居民收入均低于全國(guó)平均水平，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，教育、文化、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務(wù)能力亟待提高；資源環(huán)境約束日益趨緊，污染防治任務(wù)艱巨；一些領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)不容忽視；政府工作效率還需提高、作風(fēng)還需改進(jìn)等。這些問題不僅事關(guān)民生福祉，也事關(guān)治蜀興川宏偉藍(lán)圖。圍繞這些問題開展學(xué)習(xí)討論和調(diào)研，才能有的放矢，才能高效有力。 把握問題導(dǎo)向。正如彭清華書記所強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“四川篇”，既是做好四川工作的根本指針，也為我們提出了實(shí)踐課題?？倳洺隽祟}，我們就要答好卷。要深化省情認(rèn)識(shí)，深入研究思考事關(guān)治蜀興川全局的若干重大問題。正是基于這種認(rèn)識(shí)，正是基于這種考慮，才在全省范圍內(nèi)掀起了大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研活動(dòng)。 對(duì)于全省各級(jí)黨委（黨組）和黨員干部來(lái)說，不僅要扎實(shí)組織開展好這場(chǎng)活動(dòng)，而且還要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞地方改革發(fā)展存在的矛盾問題進(jìn)行思考分析，進(jìn)行討論調(diào)研，去偽存真，去粗取精，凝聚群眾智慧，激發(fā)該發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。 側(cè)重問題關(guān)鍵。一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干。如何推進(jìn)治蜀興川再上新臺(tái)階，全省黨員干部既要有一個(gè)宏觀思考，也要有一個(gè)明確抓手。對(duì)于四川而言，當(dāng)務(wù)之急就是要聚焦地方發(fā)展中的重大問題來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論和調(diào)研。 如何把握新時(shí)代四川發(fā)展所處的歷史方位，如何推進(jìn)四川高質(zhì)量發(fā)展，
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