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“國培計劃”專題學習心得體會(編輯修改稿)

2024-09-28 14:11 本頁面
 

【文章內容簡介】 能最大限度的挖掘自身的內在潛能,把教師的要求變成自己的內在要求,能主動、獨立地獲取知識,將“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,使自己真正成為學習的主人,心得體會《學習國培計劃心得體會》。其實,培訓是一個反思進步的過程。通過這次培訓,使我提高了認識,理清了思路,學到了新的教學理念,找到了自身的差距和不足。 綜觀目前我的教學,最注重的似乎就是學生的學習成績,簡單的說就是學生的考試分數,它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉,課內效益不高,就利用課外補,花了大量時間,出現了學生累我更累的局面。 反思我的課堂,忽視了學生的心理特點和已有的數學經驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統的數學,并以自己多年習慣了的教學方式將數學“成人化”地呈現在孩子們面前。 如何使我們的數學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味,作為數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情,點化孩子們的學習方法,豐富孩子們的學習經驗,開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來,做一位有心的“烹飪師”,讓每一節(jié)數學課都
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