“學(xué)習(xí)貫徹條例、建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘、服務(wù)全面振興”專題組織生活會對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-09-28 14:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一是用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少。比如，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)形式習(xí)慣于按部就班，只是通過報紙、雜志、文件學(xué)習(xí)，學(xué)的比較膚淺，不系統(tǒng)、不深入，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓。二是學(xué)用脫節(jié)，從理論到理論，不能很好地做到理論聯(lián)系工作實際。比如，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng)，實際工作與黨的十九大精神結(jié)合不夠緊密。 一是對理論武裝的重要性和緊迫性認(rèn)識不足，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)貫徹存在不能及時現(xiàn)象。二是鉆研黨建工作長效機(jī)制不夠深入細(xì)致，站在大黨建的角度去統(tǒng)籌謀劃的能力還不足，不能很好的把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，導(dǎo)致有個別黨員存在對自己黨員身份的政治意識有所下降。 一是對基層黨組織生活的重要性認(rèn)識不足。比如，在教育、監(jiān)督和約束存在缺位，降低了黨組織的影響力、
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