[鄉(xiāng)鎮(zhèn)個人工作總結(jié)精選]鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-28 13:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雜糧，難免有各種疾病。得了病，就要用藥治療。讀報，有如藥品治病，可以使我們黨員干部經(jīng)常清理思想深處的各種錯誤，將疾病消滅在萌芽狀態(tài)。 2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作總結(jié)2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作總結(jié) 像補品壯體。人經(jīng)常用一些有益健康的補品，會增加各種身體需要的元素，提高身體免疫力。讀報，有如補品壯體，可以使我們黨員干部學習先進典型的思想和吸取錯誤的教訓，從中得到啟示、鼓舞和警示，防患于未然。 二、讀報思廉，確實起到了黨員干部廉政教育的四個作用 三、讀報思廉，增強了個人對腐敗問題的深刻認識，從而提高了加強廉政建設的自覺性以前，個人有一種想法，認為黨內(nèi)和領導干部中有一些腐敗現(xiàn)象，不足以把我們黨搞垮，用不著這么全黨上下興師動眾。這樣大講特講腐敗問題，對我們黨的形象不好。通過讀報學習，我個人大開眼界，思想認識有了新的提高。十六大以來，全黨高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的偉大旗幟，認真貫徹十六屆四中全會精神，在全面建設小康社會的偉大進程中深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，取得了明顯的成效。但是也必須看到，腐敗問題是國際國內(nèi)、古今中外普遍存在的一種長期社會現(xiàn)象。消極腐敗現(xiàn)象及其產(chǎn)生的土壤和條件在一些領域依然存在，并將長期存在，反腐倡廉的任務還十分艱巨繁重。對此，必須要有深刻認識。腐敗問題，歸結(jié)起來我認為有四性： 國際性。從讀報學習看到，不光是中國，也不光是中國共產(chǎn)黨，世界上哪個國家，哪個政黨都有腐敗問題，或輕或重而已。 歷史性。從讀報學習看到，中國幾千年的文明史，始終都有腐敗問題，歷朝歷代不能幸免。 長期性。從讀報學習看到，解決腐敗問題不是一朝一夕就能奏效的。從歷史上，到解放初期，到現(xiàn)在，以至到將來，它都是一個我們黨要下氣力長期解決的問題。 嚴重性。從讀報學習看到，腐敗問題已經(jīng)不是一個地區(qū)的問題，也不只是黨內(nèi)低層次的問題，它存在于各個領域、各個環(huán)節(jié)、各個層次，甚至在黨的高級干部之中。發(fā)生的問題有的怵目驚心，相當嚴重。 認識到腐敗問題的四性，我就更加理解鄧小平、陳云等老一輩革命家關于黨風問題是關系到我們黨生死存亡的大問題的英明論斷。 通過讀報學習，逐步認識到腐敗問題的嚴重性，黨風問題的重要性，黨員干部自身修養(yǎng)和黨性鍛煉的必要性，從而大大提高了抓好黨風廉政建設的自覺性。作為一名黨員干部，首先要堅持不斷學習，加強個人世界觀的改造，活到老，學到老，改造到老。要堅持做到：常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常除非份之想。頂?shù)米⊥崂?，耐得住艱苦，抗得住誘惑，守得住節(jié)操，以廉潔勤政的行動贏得人民群眾的擁護。同時要堅持長年抓好地區(qū)與部門的黨風廉政建設和反腐敗工作，做到思想上堅定不移，工作上持之以恒，形式上靈活多樣，力度上抓住不放。 篇三：20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作總結(jié) 本人自20xx年到鎮(zhèn)政府工作以來，一直擔任xx鄉(xiāng)人大主席。20xx年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、政治過硬，以德感人 多年來，我不斷堅定政治立場，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，并注重把政治覺悟體現(xiàn)在實踐中，體現(xiàn)在服務學生和服務群眾的工作中去。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、學習實踐科學發(fā)展觀活動、村級事務421管理工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我能夠堅持帶頭學習理論，率先開展實踐活動，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。我深刻認識到密切聯(lián)系群眾的重要性，增強了全心全意為人民服務的緊迫感，牢固樹立了服務群眾的公仆意識。 過硬的政治素質(zhì)，保證了我從事工作的正確方向，而高尚的道德情操幫助我樹立了良好的個人形象，保證了我在日常生活中發(fā)揚高尚風格，增強人格魅力。在工作中，我以德感人，用自己的實際行動贏得廣大領導、同事的尊重與親近，做到堅持原則和與人為善并重，無論在哪個單位，我都能努力工作，樂于助人。 二、創(chuàng)新方法，提高能力 在教書期間，我注重更新觀念，尋求創(chuàng)新，不斷開拓教育教學工作的新境界。在課堂教學方面，我倡導了讀寫交流式閱讀教學模式，獲得廣泛的認可和大力的推廣；在高中畢業(yè)班臨考指導方面，我提出了目標分解式備考方法，也深受廣大師生的喜愛；另外，我主持的全國教育科學十一五教育部規(guī)劃課題新課程改革與校園文學研究的子課題研究取得了豐碩的成果，應用于教育教學，極大改變了二中校園文化和寫作教學現(xiàn)狀。 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以來，我在努力學習的基礎上，注意研究農(nóng)村工作方法，逐步提高了基層工作和領導、協(xié)調(diào)能力。無論是在白廟擔任副鎮(zhèn)長職
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