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xx班干部工作計劃書(編輯修改稿)

2025-09-28 13:23 本頁面
 

【文章內容簡介】 境 管理上更加明確、到位;衛(wèi)生更加細致,責任到人,爭取月評比年級三甲;版報方面再接再厲,爭取更大的進步;使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習和晚自習。具體: (1)衛(wèi)生。采用值日制,每日由一個小組負責,嚴格按照值日生表來做,生活委和組長應認真負責,督促檢查。 (2)廣播操。以增加體質,體現(xiàn)班級風貌為目的,不可懶散對待,由體委負責。 (3),以宣傳委為核心,可結合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題 (4)紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。 ,提高學習能力,促進有效學習 加強學習小組的活動指導,不斷完善學習小組活動內容和管理,激勵學生合作意識,鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查,指導利用鞏固知識。加強學習時間、學習安排的指導,關注學生的作業(yè)和考試的質量,促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng),形成良好的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步。具體:(1)良好的學風是學習的保障,班級內同學應互幫互助,形成“好學、勤思”的學風。(2)加強課余時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。 (3)讓每一位同學應有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。 (4)利用班會的時間可進行學習方法交流活動,多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗。(5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思,提升自己的學習能力。 ,形成良好的班風我們的班風“誠信、團結、奮進、創(chuàng)新” (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負責到個人,加強班委工作的指導,發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。 (2)多與學生進行交流,開展學生思想工作,引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整,讓學生在選科之后,有著明確的專業(yè)定向和努力的目標;并引導其學會尋求幫助,主動解決學習、生活中遇到的問題。 (3)利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設,同學可選取感興趣的主題進行策劃主持 (4)加強班級的文化建設。班級布置專欄專項專人負責,制定計劃,定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍,同時又能夠給學生思想上的熏陶。 (5)結合學校各項活動,進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。(6)結合團支部的社會活動,加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng),服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結協(xié)作意識。(7)加強和細化對特殊學生的指導。(8)班級細微問題的強化改正:衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。篇三:班委工作計劃書 班委計劃書 2010年10月9日,機械設計6班選出了班團干。作為新時代的大學,我們信心滿滿,期待新的挑戰(zhàn),讓班集體跨入另一個高度。班委工作宗旨: 為全體同學和老師服務,切實把班級工作做到位,能夠按時完成老師布置的工作,替同學排憂解難,增強班級同學之間的凝聚力。班委計劃總則: 制定完整學期工作計劃和短期工作計劃,使各項工作都有章可循,能夠有條不紊的開展; 強調學生的主要職責:學習; 每隔一段時間都要有工作計劃和工作總結,以及時的發(fā)現(xiàn)問題總結經(jīng)驗; 一、班級內部要隨時保持緊密聯(lián)系,可以以深入宿舍等方式進行交流。抓好機械設計6班的自身建設,爭取得到各方面的支持和幫助,班長要主動向各同學了解情況,以便了解把握班級內部的思想、工作和學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,做好常常性的思想教育工作。在參加活動時分工明確,并根據(jù)具體情況適當調整。團委與班委既要分工又要合作,在班級日?;顒又蟹e極參與管理,幫助團委分擔一些任務,共同管理班級生活,認真完成學校和老師下達的任務,按時向輔導員匯報。 二、一個月至少要有一次班委會議,總結前一階段的工作,并討論和決策指定下一階段的計劃,同時聽取同學的對班級的管理的建議,以便更好地發(fā)現(xiàn)班里出現(xiàn)的問題并及時給與糾正。班委監(jiān)督機制應該更加健全和實效,可以直接對班長和團支書反映,或者以郵件的方式向我們傳達,而且我們班委也會定期對班級工作進行評估,保證反映的問題得到落實,對不夠負責的班委提出批評,對同學們做到絕對負責。 三、深入思想道德建設,把我班建設成為文明的班集體。在思想道德方面同學們很重視思想道德修養(yǎng),在這種良好的風氣下,配合團支部對同學進行黨團知識的教育,以提高大家的思想
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