xx團支部思想工作匯報(編輯修改稿)
2025-09-28 12:51 本頁面
【文章內容簡介】 圍，人人都樹立起一種競爭和憂患意識，相互激勵相互幫助，形成了比、學、趕、幫、超的良好學風，各項工作一直在院里名列前茅，特別是學習成績，一直遙遙領先其它班級，其中大一學年黃波同學獲得國家獎學金。昨日的耕耘，成就了今天的收獲。 四、團支部、班級建設 焊接3112班是一個團結向上的集體，建立了完善的團部委員制度和班委制度，2010年9月我們選舉了以鄭彥全為團支書、以劉政為班長的團支委、班委，為我們班推進各方面工作提供了堅實的組織保證。 團支部、班委組成成員： 為了加強班風建設和迎接評估，為同學們提供最佳學習環(huán)境，我們班委、團支委成員一致認為要加強制度建設。首先，我們組織大家認真學習《學生管理手冊》，國家教育部門對高等學校在校學生的各種要求和準則及我院的各種學生管理制度，其中重點學習了各種獎懲制度。讓大家清楚、明白那些是我們在校學生必須遵照執(zhí)行的，那些是我們不能做的。通過學習大家對我院的各種規(guī)章制度有了較深的認識和理解，并能自覺的加以執(zhí)行。與此同時，我 們還根據(jù)我班的實際情況制定了相關的班規(guī)班紀，為我們的班風建設提供了堅強的制度保障。學生的天職是學習，我們在校大學生又豈能例外。大學階段，我
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