7雨花石建筑協(xié)會基本情況匯報(編輯修改稿)
2024-09-28 11:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，做一名全面發(fā)展、綜合素質(zhì)過硬的大學(xué)生。做好自己的本職工作，合理安排時間，連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”，以及“三好學(xué)生”，并被評為“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團員”。利用自身優(yōu)勢，加強自己的黨性修養(yǎng)，和理論知識的學(xué)習(xí)，于2012年5月份通過青島農(nóng)業(yè)大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)班。 ，男，漢族，1991年12月生，共青團員?，F(xiàn)任雨花石建筑協(xié)會第六屆副會長，與2011年加入雨花石建筑協(xié)會。2012年下半年，為展現(xiàn)協(xié)會風(fēng)采，力求科技特色，協(xié)助會長梁榮江舉辦龍湖地產(chǎn)公司觀摩等活動，濃厚了校園學(xué)術(shù)科技之風(fēng)，宣傳了協(xié)會特色活動。在協(xié)會工作的一年中，綜合素質(zhì)得到了全面的提高，培養(yǎng)了該同學(xué)的正確的價值觀、人生觀、世界觀，也鍛煉了的社會交際、活動組織協(xié)調(diào)能力。 與此同時，還擔(dān)任班級組織委員一職，來豐富該同學(xué)的大學(xué)生活，多方面發(fā)展特長，做一名全面發(fā)展、綜合素質(zhì)過硬的大學(xué)生。在為班級同學(xué)、學(xué)院老師服務(wù)的同時，慢慢懂得人生的價值，增加了他的責(zé)任心和使命感。在其位謀其政，做好他的本職工作，合理安排時間，獲得“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”、等榮譽稱號，也積極參加各項賽事，從中獲得獎項的同時，也鍛煉了他各方面的能力，拓寬了視野以及知識面。 五、雨花石建筑協(xié)會發(fā)展面臨的困難 ，缺乏專業(yè)指導(dǎo)老師 雨花石建筑協(xié)會隸屬于青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)類社團。協(xié)會以“拓展專業(yè)基礎(chǔ)，復(fù)合創(chuàng)新實踐”為口號，以拓展會員的視野為宗旨，努力提高會員的學(xué)習(xí)興趣和社會競爭意識。 但目前，我們的活動還僅局限于校內(nèi)，幾乎未參加過市級、省級、國家級比賽。缺乏專業(yè)指導(dǎo)教師引導(dǎo)發(fā)展方向。雨花石建筑協(xié)會在成立之初，曾聯(lián)系到多名指導(dǎo)教師指導(dǎo)協(xié)會開展活動，他們分別是土木工程：馮秀梅老師、孫修禮老師等，市政：李賢壽老師，建筑裝飾：王立華老師，建筑環(huán)境：陳明東老師。我么也向尊敬的老師表示感謝。資深的專業(yè)輔導(dǎo)教師是我們發(fā)展的堅實后盾。 ，缺乏影響力 雨花石建筑協(xié)會已先后榮獲2008年、2012年XX省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團，2012年度（第五屆）全國高校十大最具影響力社團等榮譽，前景是美好的，我們也對他的未來充滿希望。 但目前，雨花石建筑協(xié)會的知名度還僅僅局限于學(xué)院范圍內(nèi)，在學(xué)校乃至社會缺乏影響力。今后我們將多承辦并參加校級、市級、國家級比賽，只有取得更高的成績才能有更好的宣傳材料，才能收到更好宣傳效果。 六、解決方案 、2012年“XX省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團”稱號，2012年度（第五屆）“全國高校十大最具影響力社團”稱號，以及協(xié)會美好的未來誠邀更多的專業(yè)教師指導(dǎo)我們的隊伍。例如：建筑學(xué)專業(yè)：孫偉老師；土木工程專業(yè)：李剛老師；工程管理專業(yè)：劉妍老師；建筑環(huán)境與能源設(shè)備工程專業(yè)：楊吉民副院長、郭鐵明老師；裝飾專業(yè)：王曉靜老師以及今年新增工程造價專業(yè)的老師。 ，管理微博、人人、qq群、郵箱、網(wǎng)站等媒體宣傳方式，講求媒體宣傳的實時性，在第一時間內(nèi)發(fā)放宣傳材料，擴大影響力。 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)雨花石建筑協(xié)會 2013年5月5日 第二篇：雨花石建筑協(xié)會商務(wù)培訓(xùn)策劃書建筑工程學(xué)院社團聯(lián)合會系列活動之———— 雨花石建筑協(xié)會商務(wù)禮儀培訓(xùn) 策 劃 書 主辦：建筑工程學(xué)院團委 承辦：建筑工程學(xué)院社團聯(lián)合會 時間：2012年11月23日 一：活動意義及背景：商務(wù)智者，禮之為賢。禮儀在商務(wù)活動中扮演著越來越重要的角色。在經(jīng)濟危機的巨大壓力下，商務(wù)禮儀知識作為職場的敲門磚，掌握禮儀知識勢在必行。在傳統(tǒng)美德逐漸淡忘的年代，我們更應(yīng)該從校園做起。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)禮儀知識，增加同學(xué)們的內(nèi)涵，豐富同學(xué)們的課余文化生活。 二：活動目的：①知禮而后
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