7致新戰(zhàn)友家長的一封信(編輯修改稿)
2025-09-28 10:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中求發(fā)展，在發(fā)展中求愉快，塑造人格健全、自主創(chuàng)新的小主人”的教學理念下，我時刻銘記教師應具備的良好的師德品行，也從不敢忘記作為教師教書育人的責任，所以學校和教師會為教好每一位學生而竭盡全力。 為了給孩子提供更好的學習環(huán)境，學校也重新建設了教室，完善設備，美化環(huán)境。 為了弘揚和傳承中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，學校還創(chuàng)建了“校園孝道文化墻”，讓古代的《二十四孝圖》走進了校園。在校領導的指導下，我們各班還舉行了“孝道是中華民族傳統(tǒng)美德”的主題班會。在4月21日上午組織開展了“弘揚中華傳統(tǒng)美德，構建和諧校園文化”宣傳教育活動，在活動中，我班的學生還表演了情景劇《如此行孝》。學生們惟妙惟肖、真切感人的表演將活動推向了高潮。為了培養(yǎng)少年兒童愛老敬老、自強不息、陽光向上的美好情操，我們還進行了孝行活動照片采集，希望孩子們讓孝心走出校園，遍布社會。 我校還通過舉行手工制作展示、知識競賽、組織學生踴躍報名參加運動會等活動培養(yǎng)學生們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 當然，任何形式的活動除了培養(yǎng)孩子們良好的品德和素質，更重 要的也是給孩子們提供每一次學習機會。除此之外，我們也一直堅持12周一次的借閱課外圖書的活動，給孩子們開拓視野，更有助于課內(nèi)知識的學習和理解。 豐富多樣的活動給了孩子們多姿多彩的校園時光，不過課堂上的學習依然是我們的重中之重。對于六年級的孩子來說，即將步入中學校園，他們肯定會有幾分興奮、幾許緊張和幾分憂愁，所以后半學期的學習和他們的情緒變化、思想動態(tài)是需要老師和家長共同協(xié)作努力完成的任務。 后半學期的學習需要各位家長協(xié)助的方面： 嚴格要求學生仔細預習，特別是要求學生大聲、有感情、熟練的朗讀課文。預習的好，講課時，他就會聽了，知道該聽什么、也會提問題了，知道該問什么。提高學習的積極性。 每天聽寫一課詞語、生字。再就是寫作要盡量指導，要讓孩子自己先說一說再寫，寫完后與孩子一起改，讓他們學會修改。對于寫不出來的學生可以采用背誦好作文的方法，但不能直接抄寫只有背下來才可以寫，這樣時間長了再寫不出作文的學生多多少少也能寫一些了。 課外閱讀。鼓勵孩子多讀書、讀好書，與名著為友、與經(jīng)典為伴。本學期要求學生自建課外閱讀“日積月累”讀書筆記本，在本子上記下自己的讀書收獲，期末評選優(yōu)秀讀書筆記。 數(shù)學課堂知識老師會做到一節(jié)課所學全部弄懂、學會，所布置的作業(yè)是對課堂知識的鞏固，所以作業(yè)必須認真完成。目前存在的 問題：課堂做題工整準確，家庭作業(yè)潦草，錯題多。主要原因：寫作業(yè)時精力不集中，不認真思考。數(shù)學作業(yè)量每天20分鐘左右，所以請家長協(xié)助保證20分鐘的質量。 英語知識學習除了課堂學習，課下復習更加重要。希望家長每天督促學生讀書，把讀書的時間用簽字的形式寫在所讀內(nèi)容上。 培養(yǎng)學生在家的學習習慣。特別是寫作業(yè)一邊玩一邊寫的習慣一定要改。他在家一邊玩一邊寫在學校他也會這樣。如果需要幫助可以給我打電話或把您的困難寫在學生的作業(yè)本上，我在檢查學生作業(yè)時會看到，我會盡我的能力采取相應的辦法。 網(wǎng)絡是工具，但不是玩具。電腦有利有弊，需要我們做家長的引導學生合理的利用，能做到讓學生合理使用電腦來豐富自己的知識，擴展自己的視野，正確的對待它。 為了進一步做好學生安全工作，希望各位家長從以下幾個方面加強對子女的安全教育。 。學校禁止學生騎自行車上下學，提倡步行安全。教育孩子步行要靠道路右邊，不要在道路上玩耍、游戲，不能只顧交談、說笑、打鬧，影響交通。 。經(jīng)常對孩子進行飲食衛(wèi)生教育，提倡學生不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入。 。（
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